阅读下面一首诗。柏林寺南望「唐」郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。【注】精舍:寺庙,指柏林寺。 微径:指小路。 霁:雨雪停止,天放晴。唐代诗中有画之作为数甚多,而这首小诗别具风味。请根据三、四两句内容,发挥想象,描绘诗人登上柏林寺南望所见之景。 这首诗表达了作者什么样的思想感情?
春 草 [宋]刘 敞春草绵绵不可名,水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地,才入城门便不生。“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点? (2分)第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情? (2分)
阅读下面古诗,完成题目。宴词 王之涣长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流①。莫听声声催去棹,桃溪浅处不胜舟。【注释】①畎:田间小沟。一、二两句描绘了怎样的一幅画面?结合全诗简析其作用。结合李清照《武陵春》一词中的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,试从表现手法上赏析《宴词》一诗的后两句。
阅读下面这首诗,完成后面两小题。晚春韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花①榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【注】①杨花,诗中指柳絮。请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(3分)请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
阅读《浣溪沙》一诗,完成小题。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。下阕表达了作者什么样的性格特征?
阅读《关雎》,回答问题。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。本诗笔法细腻生动,充满了健康向上的精神,请赏析“参差荇菜,左右流之”中“流”的妙处。本诗表达了什么样的情感?