亲爱的同学们,跨进中学的大门快一年了,你一定认识了很多新的老师。他们的一堂课,一句话,一个动作,一个眼神,一个微笑……都会让你加深彼此的了解,甚至给你带来生活的乐趣,生命的感动……请以“走近老师”为题写一篇作文。要求:⑴选择你的中学老师来写。⑵不得出现真实的校名、人名。⑶文体自选(诗歌除外),不少于600字。
作文: 下面两题,任选一题作文。 ①社会是一所学校,生活是我们的良师。在人与人的交往中,我们学会了理解;在怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存。上面这段关于“学会”的话,引发你想到了什么呢? 请以“学会”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 ②生活因更精彩。(可补充“我”、“奉献”、“挫折”等) 将题目补充完整,不少于600字。
作文 父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。 请你以“感谢”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限) 要求:(1)把题目补充完整(2)不少于600字(3)文章不得出现真实的人名和校名。
作文 材料一:“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情!” 材料二:在上学的路上,在回家的路上,在求知的路上,在成长的路上,你或许会遇见某个特别的人、经历一些难忘的事,或许会由此产生一份别样的感触与心情。 请以“在路上”为话题,写一篇文章,让我们一道分享你的经历与感悟吧。 要求: 1.自拟题目,自选文体。行文既可叙述亲身经历,也可展开想象。 2.字迹清楚工整,字数600字左右。
作文 你喜欢动物吗?你有过与动物和谐相处的美好经历吗?请把这一经历写下来。题目自拟,600字左右。
作文 请选择班上一位同学作为描写对象,对这位同学的外貌与个性特征进行勾勒描写,写一篇小作文。 要求:1、写出他(她)的特点; 2、恰当运用外貌、语言、动作、心理等描写方法; 3、字数300个左右。