用行楷字抄写下面的句子并用行楷字仿写一句。抄写：仿写：

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用行楷字抄写下面的句子并用行楷字仿写一句。

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请参照画线部分，再补写两个句子。要求能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。

什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；　　，　　；它有手，拥抱凄冷与孤独；　　，　　。

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综合性学习

近视是中学生绕不开的话题，为此，初三•1班将开展“未来之光﹣护眼行动”的主题话动，请你完成以下任务。

【请你调查】

（1）围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个何题。

①　　

②　　

【请你转述】

（2）班主任王老师对金晶同学说“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”

第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？

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参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。

示例：讲台

讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。

备选词语：窗台操场林荫小道

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汉字书写。

将下面词语用楷书正确、规范地抄写下来。

藏书为富爱字不贫

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仿写。

明月清风是风景，让人流连忘返；　　，　　；诗词曲赋是风景，让人低唱浅吟。

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