阅读下面材料,根据要求作文。他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮丧了,你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。 我受挫折了,我应该提醒自己“自己不勇敢,没人替你坚强”。我想逃遁了,我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了,我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。 “提醒”真的那么重要吗?请以“提醒”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自选。 ②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。 ③不少于600字。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央,向全国各族少年儿童寄语。习近平强调,少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少年儿童刻苦学习知识,坚定理想信念,磨练坚强意志,锻炼强健体魄,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
要求:①请根据材料任选角度,自拟题目,写一篇文章;
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历抒发感情、发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600﹣800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星,抚慰了独在异乡的孤苦;一树盛放的紫藤萝是宗璞的启明星,启迪了生命的感悟。成长的启明星,闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲,宽慰内心的迷惘;吟诵诗词,开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批……指引方向、拓展视野,为我们带来前行的力量。
请以“_____是我的启明星”为题目,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整并抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600﹣800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄装本试题卷阅读理解部分的材料。
赛场,无处不在;拼搏,贏得喝彩,哨音未响,胜负未定,信心仍在,奔跑不停。特定的时间,特别的努力,不服输,不放弃,让我们打一场漂亮的“加时赛”!
请以“加时赛”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名、地名;④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
起初,只是一点点啊……
请以“微光成炬”为题材,写一篇文章。
生活需要在奋斗中实现理想,生活需要在控折中磨砺意志,生活需要在宽容中加深理解,生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画,有五彩缤纷的色彩;生活是一首歌,有高亢低沉的旋律……
请以“生活需要______”为题目,写一篇文章。
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。