认识任何一个事物、一个行为或一个现象,我们应着眼于全面。就像科学技术,它是一把双刃剑,给人类带来福音的同时,也制造了一些麻烦。请你从下列词语中选择一个,至少运用一种修辞方法完成句子,表达你对它的全面理解。词语:(1)漫画书 (2)时间 (3)暴风雨 (4)考试 (5)爱
语文活动:请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么。(4分)
依据上下文,补全下面一首小诗。要求句式一致,修辞得当。生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的/ / / / 。生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。
综合学习水平考查(共12分) 下面句子出自国学内容,右面是国学的书名,请在其中任意选择左右相关两项用线条连接“修身,齐家,安天下” 《孟子》“学而不思则罔,思而不学则殆” 《大学》“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。” 《论语》“建国君民,教学为先” 《学记》总结提炼出“知行合一”的道德教育学说的古代教育家是_________________,其含义是_______________________________________。孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和____________________。“学而不思则罔,思而不学则殆。” 这一段讲述了______________________的重要性。齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。” 这个回答体现出孔子__________________的治国思想。
阅读下面链接的材料,按要习回答问题。材料一:湖南遭遇50年一遇的冰冻天气,交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时,因线路覆冰太厚,铁塔不堪重负而坍塌,3 人不幸殉职。材料二:汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。请你在网上发帖悼念,注意给自己起个富有个性的昵称,不要用真名。帖子一:网友昵称 [ 小桥流水 ]悼词:冰雪消融,春意盎然,而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭击雪灾的第一线,永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。帖子二:网友昵称 【 】悼词:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________根据链接的材料,结合选文内容,完成下联。上联:抗灾勇士以身殉职,情融寒天冰下联:
语文活动。下面有两幅图,请选择其中一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求准确、具体。4分) ______ _________________