下列加点字注音全对的一组是（）A．绯红（fěi）不逊（xùn

下列加点字注音全对的一组是（）

A．绯红（fěi）不逊（xùn）瞥见（piē）诘责（jié）

B．摹画（mó）抽屉（tì）狩猎（shǒu）黝黑（yòu）

C．幽默（yōu）凄惨（cǎn）崇敬（cóng）惩罚（chéng）

D．哂笑（shěn））寒噤（jìn）鞭挞（tà）睥睨（pì）

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下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A．写作文要尽量言简意赅（gāi），不要拖泥带水，长篇累椟。

B．暑假中，孩子们大都辗转于各种培训班，却无遐在阳光下挥汗如雨，在草地上惬（qiè）意玩耍。

C．幸福是奋斗出来的，梦想是在砥砺奋进中实现的，广大青年应该立鸿鹄（hú）志，做奋斗者。

D．孝妇河湿地公园里，高高低低的房屋鳞次栉（jié）比，水平如镜的湖面掩映在绿树浓阴中。

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下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（　　）

A．汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。

B．《六月二十七日望湖楼醉书》《岳阳楼记》《爱莲说》《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。

C．《孙权劝学》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书，它与《战国策》《左传》都是史学著作，对后世影响很大。

D．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

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下列句子没有语病的一项是（　　）

A．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。

B．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？

C．唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。

D．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。

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下列各句中，表达得体的一句是（　　）

A．我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。

B．九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。

C．班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。”

D．王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”

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下面各项说法有误的一项是（　　）

A．古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。

B．古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。

C．学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。﹣﹣这句话有语病。

D．这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡。﹣﹣加点成语运用准确。

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