某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如下，据图回答：
（1）流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒？为什么？_____________________________________________________。
（2）用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应____________________。
（3）如果不将氯化铵作为目标产品，即加入氨气不是为了生产出氯化铵，那么，氨气在制碱过程中的作用是_________________________________________。
（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是________________________________________。
学习溶液的知识后，可以帮助我们正确认识溶液的组成及物质的溶解过程，下表是几位同学对溶液的错误认识，请你用熟悉的实例来否定其观点．
| 序号 |
错误观点 |
否定实例 |
| （1） |
溶液一定是无色的 |
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| （2） |
均一、稳定的液体一定是溶液 |
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| （3） |
溶液中的溶剂一定是水 |
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| （4） |
一种溶剂最多溶解一种溶质 |
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| （5） |
两种液体混合后充分振荡，一定得到溶液 |
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相信你会辨别：
写出下列溶液中的溶质、溶剂：
| 溶液 |
氯化钠溶液 |
高锰酸钾溶液 |
过氧化氢溶液 |
碘酒 |
澄清石灰水 |
盐酸 |
| 溶质 |
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| 溶剂 |
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由上（并结合书本）可知：
（1）________是最常见的溶剂．
（2）溶质状态可以是________________________．
（3）固体、气体与液体混合，________是溶剂．
液体与液体混合，有水的，水是________；无水的，量多的是________．
小窍门：可以根据________________辨别出溶质、溶剂．
请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。实例：_________溶液不是无色的。
(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例：_________不是溶液。
(3)溶液中的溶质一定是固体。实例：_________可做溶质，但不是固体。
某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验，探究物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量．他们向图中A、B、C三个实验装置中的盛有一定量水的小试管中依次加入固态NaCl、NH4NO3、NaOH（放入固体前，U形管中液面均相平）．
（1）请你帮他们填写下表：
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A |
B |
C |
| 现象（U形管中液面变化） |
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| 原因 |
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（2）从物质溶解于水的对比实验中得出的初步结论是________________________________．
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