读完毕淑敏的《被老师读作文的时候》，你会不会有些感触呢？我们每天都会经历各种不同的时刻，哪一个时刻是与众不同、令你难忘的呢？
请以“ 的时候”为题，完成一篇600-1000字的文章，文体不限。具体要求：
1． 文中不得出现暴露真实身份的信息。
2． 在叙述和描写中表达自己的感受和想法。
作文
同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，我也懂……其实有好多我都能读懂。
请根据自己的亲身经历或体验，以“我读懂了 ______ ”为题目（补全题目），写一篇记叙文。
要求：（1）先把题目补完整；（2）写出真情实感，600字左右；
（3）作文中不要出现真实的校名、人名。
写作
步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考，让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自陌生人的帮助，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感②文体不限（诗歌除外），③字数600字以上，④不得出现真实班级和姓名。
作文(50分)
任选一题作文。
题目一：请以“想做你的朋友”为题写一篇作文。
要求：①字数不少于500字，文体不限，诗歌除外。
②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
题目二：观察下边这幅图，然后自选角度、自拟题目作文。
要求：①字数不少于500字，文体不限，诗歌除外。
②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
作文
或许漫步田间小路、仰望当空皓月、谛听枝头蝉鸣让你陶醉，或许聆听谆谆教诲、徜徉万里书海、孜孜上下求索也让你陶醉……不论是自然的美妙还是生活的精彩都让你流连忘返，心醉神迷。
请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
（2）内容具体，感情真实。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（3）不少于600字。
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