中共中央总书记、国家主席习近平自2012年11月以来，多次在国内外不同场合阐述“中国梦”战略，被视为中共治国理政的新指导思想。阅读材料，回答问题。
材料一 1987年，在谈到中日关系时邓小平说：干对不起中国人民的事情，第一个要数日本。……日本是世界上欠中国的账最多的国家。
（1）近代史上台湾被日本割占达50年之久。哪次侵华战争台湾被日本割占？台湾重新回到祖国怀抱的原因是什么？
材料二 下面是《复兴之路》展览基本陈列“近代化探索”中的图片：
（2）假如你是博物馆的讲解员，请你向观众介绍四个图片反映的历史事件的主张。
材料三 《复兴之路》基本陈列第四部分是“建设社会主义新中国”，观察下列图片：
（3）结合材料三说明，中国社会主义制度是如何确立的？
材料四 下列是《复兴之路》基本陈列第五部分是“走中国特色社会主义道路”中的相关资料图片：
（4）1978年中国实现了伟大的历史性转折， 这次转折做出了怎样的伟大决策？
（5）综上所述，近代以来，先进中国人共同的中国梦是什么？
阅读下列材料：
材料一：印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二：印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。
请回答：
（1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？
（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？
（3）今天印度为什么要消除种姓制度？
20世纪是人类各文明全面交流、沟通、融汇为一个整体的全球化（地球村）世纪。近代以来，世界经济逐步发展为一个密切联系的整体，经济全球化是近年国际问题中的热门话题。阅读下列材料回答问题。
材料一西方国家极力把祸水引向他国。……除关税战外，各国还展开了货币战。从英镑贬值开始，56个国家相继使本国货币贬值，以增加出口，减少进口。
——<1929-1933年资本主义经济危机对中国债权的启示》
（1）依据材料一概括，为摆脱经济大危机，各主要资本主义国家采取了什么办法？除了材料中提到的办法，德国、日本等主要采取了什么办法？给当时的世界带来什么影响？
材料二20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。
（2）材料二反映了经济全球化出现了什么问题？我们应怎样对待经济全球化的趋势？
在近代一些大国先后崛起，对世界产生深远影响。小李设计了如下表格进行探究活动，思考图片反映的历史事件或现象，请将国家或图片序号填人相应空格内。（每空一分）
| A．美国 | B．英国 | C．日本 | D．葡萄牙 E．西班牙 G．苏联 |
| 色标题 |
典型国家 |
相关图片 |
| “先声夺人称大国” |
DE |
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| “手伸五大洲” |
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图二 |
| “亚洲诸国的梦魇” |
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第二次世界大战 |
| “后发制人称霸世界” |
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芸芸众生的日常生活是历史的重要内容。从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知讽回答问题。
材料一
材料二 2005年底，美国财经记者莎拉发现，自己家里的鞋、袜子、玩具台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如此。
——据《离开中国制造的一年》
（1）将材料一中三幅图片按时间顺序排列，写出字母序号及所反映的历史事件。(3分)
（2）材料二中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代是无法想象的，为什么？中国产品后来大量进入普通美国家庭的历史原因有哪些？
近代以来，中华民族在西方列强坚船利炮逼近下，坠人屈辱、彷徨与困惑之中。为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路。请阅读材料，结合所学知识问答问题。
材料一在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化。中国古代本有“科学”一词。……明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。”民国初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理性精神。
——据《近代汉字术语创制的两种类型》等
材料二1972年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一奈使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。
（1）阅读材料一，19世纪中叶以后，从“格致”到“赛因斯”，反映中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？并分析变化的原因。
（2）材料二中所述的“正确革命道路”指什么道路？这条道路是以谁为代表的党的领导核心开创的？
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