阅读小诗,回答问题。母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。(1)这首小诗的作者是冰心,原名________。她的代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人__________的《飞鸟集》的影响下写成的.(2)请简要赏析这首小诗的成功之处。___________________________________________________________________________。
[古诗阅读] 蝉 唐•虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 (1)虞世南的《蝉》从题材上看是一首 诗。诗人用蝉栖身高树、只喝清洁的露水来表现自身的 品格,这是典型的 手法。 (2)请你说说诗歌后两句揭示了什么道理。
文段(四) 怀念花溪 你有没有看见过花溪的水 蓝色 如同宝石 如同矢车菊的花瓣 在云贵高原上摇曳 鸟儿的歌声从山那边飘来 飘来四月 花溪的水从东流到西 又悄悄的流回他们的巢定 四月金黄的花海 就在溪畔生长 直长到贴近蓝色的天空 爱梦的女孩 就在花蕊的中央做梦 请随我在没有栅栏的春天远行 驾驶童年的那只蜻蜒 你看溪底的水草疯狂地舞蹈 像自由的女妖倾泻她们的激情 我想知道 还有没有另外的人 和我一样 在选芙丽的水进成长 如果是五月 绵绵细雨北会涨满它的,心房 涨满它多情的愿望 我在十月南方的人群之中 抬头看见天边的花澳 那风和阳光的声音将诗歌吟唱 心灵在清澈之中开始激踌 我知道 即使寒冬降临、大雪纷飞 花癯也依然碧绿 运载若采朵雪花 流向远方…… 阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
阅读下面一首诗,完成下题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 下列对这首诗的理解不正确的一项()
古诗词鉴赏 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! ⑴诗中画线的句子运用的表达方式是_______________,句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”,几个动词,写暴风对茅屋的___________________。 ⑵白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的? “为时”(为反映社会现实):______________________________________ “为事”(为体现诗人思想):______________________________________
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 (1)下面对《诉衷情》一词的赏析,不正确的一项是()
(2)“觅封侯”用了什么典故?它抒发了作者怎样的思想感情?