某化学小组利用以下装置（部分装置已略去）进行了如下实验探究：
（1）若X为一氧化碳，Y为氧化铁粉末．实验开始时先缓缓通入一氧化碳，一段时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通入一氧化碳直到甲冷却．
①在实验过程中，观察到甲中的现象是
②甲中发生反应的化学方程式为：
③该实验需要对尾气进行处理，其原因是
（2）若X为氮气，Y是由
Z（
是铅的符号，Z代表另一种元素）和足量碳粉组成的混合物。
实验开始时先缓缓通入氮所了，一段时间后加热硬质玻璃管甲，观察到甲内发生剧烈反应，同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊．待反应完全后停止加热，仍继续通入氮气直到甲冷却．（
不能与反应）．
①乙中发生反应的化学方程式为：
②元素Z是
③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开？为什么？
下图是去除粗盐中难溶性杂质的的实验中所用到的装置，请你回答问题：
【实验操作】（1）正确操作步骤是 （用ABC填写正确顺序）。在每一步实验中都用到的仪器是 （写仪器名称）。
（2）B操作后液体仍然浑浊的原因是 （填①②③）。
①操作过程中液面高出了滤纸的边缘
②滤纸被玻璃棒捅破
③漏斗的下端管口没有靠紧烧杯内壁
（3）产率偏低的原因是 （写出一种原因即可）。
【能力提升】
通过上述前两步操作除掉难溶性杂质后，所得到的粗盐溶液中还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等溶解性的杂质，可以通过①加入足量的氢氧化钠溶液②过滤③加入足量的碳酸钠溶液④蒸发结晶⑤加入足量的氢氯化钡溶液⑥加入足量的稀盐酸来除掉。合理的操作顺序是 。（填序号）
下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）写出实验室制取氧气的一个反应原理 ，用该方法制取氧气的发生和收集装置可选择 。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生和收集装置是 。欲收集满一瓶二氧化碳气体，需要用燃着的小木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是 。若火焰不熄灭，则说明二氧化碳还没有收集满，应该继续收集。
（3）F装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是 。
（将正确答案的序号填在横线上）
| A．当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入，若收集氧气，气体从a通入。 |
| B．当装置内盛有一半的浓硫酸时，除去氢气中的水蒸气，气体从b通入 |
| C．当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排除来，水从a通入 |
| D．当装置内盛有一半的水时，观察给病人输氧气的速率，a端连接氧气钢瓶，b端连接病人。 |
人体摄入的锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式是C12H22O14Zn。葡萄糖酸锌是由 种元素组成的，葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是 。
如图是A、B固体物质的溶解度曲线
（1）将t2℃时32g A物质的饱和溶液蒸干，理论上可以得到A物质的质量是 g。
（2）将t2℃两种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质的质量分数是A B（填“大于”“小于”“等于”）
（3）若A物质中混有少量的B物质，可以用 方法提纯A．
（4）现有B物质的不饱和溶液，可以用 的方法使之变为饱和溶液（填“升高温度”“降低温度”）．B物质有可能是 （用化学式表示）。
（5）“冬天捞碱，夏天晒盐”，句中的“碱”的溶解度曲线符合图中的 物质的溶解度曲线。
水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入 达到,“c”指标可以通过 操作达到。
（2）下列各种水中属于纯净物的是 （填序号，下同）。
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
（4）下图为电解水的装置。为了增强水的导电性，可以加入少量的 。b管中的气体为 ；
（5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是 （填序号）。
①洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断放水刷牙
③用自来水不断为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所
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