图1是实验室制取气体的常用装置
（1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是（填字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是；写出该反应的化学方程式．
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式；若用图2装置干燥二氧化碳，气体应从（填"
"或"
"）端通入；若用图2装置检验二氧化碳，写出发生反应的化学方程式；
（3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入装置进行反应，观察到，证明生成物之一为水．
【2015年海南省】从下列物质中选择填空（填序号）：
①氧气 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨
（1）常用的酸碱指示剂是 ，（2）可用于制铅笔芯的是 ，
（3）能用于供给呼吸的是 ，（4）可用于人工降雨的是 。
【2015年黑龙江省大庆市】已知CO2通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，继续通CO2气体由浑浊又变澄清，CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，由此某化学兴趣小组欲探究CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成。
【提出问题】CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成
【查阅资料】1、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O
2、盐酸滴入碳酸钠溶液中，实际反应分两步进行
第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【提出猜想】猜想1：溶质为Na2CO3
猜想2：溶质为 （填化学式，以下同）
猜想3：溶质为
猜想4：溶质为
【实验方案】I 甲组同学为确定CO2与NaOH溶液反应后所得溶液中溶质组成，设计如下实验方案。
（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸无气泡产生，则溶质为 。
（2）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若无白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为 。
（3）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向溶液中加入足量的稀盐酸有气泡产生，则溶质为 。
II乙组同学根据甲组同学的猜想，通过定量分析绘制出向所得溶液中逐滴加入稀盐酸的质量与生成二氧化碳的质量关系示意图，请根据图像确定溶质成分。
| A．Na2CO3 | B． | C． | D． |
【2015年山东省枣庄市】A-H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，C或E常温下为气体且均属于氧化物，F的浓溶液能会发出刺激性气味的气体，G→H发生的是化合反应。它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：
（1）B的化学式为 ，F的化学式为 。
（2）反应的化学方程式为 。
（3）反应‚的化学方程式为 。
（4）反应ƒ的化学方程式为 。
（5）某同学认为“图中每一步转化均有元素化合价的变化”。他的判断 （填“正确”或“不正确”）。
【2015年山东省枣庄市】今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如右图所示，请回答：
（1）A图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的 部分迅速加热；从燃烧条件的角度分析，加热的目的 是 。
（2）B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
，还能将其转化为石膏（
）等产品，实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下：
的目的是将
转化为 。
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