二氯异氰脲酸钠( C 3 O 3 N 3 C l 2 N a )是一种预防 H 7 N 9 禽流感的有效消毒剂。下图为某工厂生产的二氯异氰脲酸钠产品的标签。 (1)1%的二氯异氰脲酸钠溶液呈性(填"酸"或"碱")。 (2)25 C ° 时,饱和二氯异氰脲酸钠溶液的溶质质量分数为。 (3)已知: C 3 O 3 N 3 C l 2 N a 相对分子质量为220。请计算分析,标签中"有效氯( C l %)≥60%"是否为 C 3 O 3 N 3 C l 2 N a 中氯元素的质量分数。计算过程(列出计算式即可):。结论:"有效氯( C l %)"(填"是"或"不是")指 C 3 O 3 N 3 C l 2 N a 中氯元素质量分数。
如右图所示,把分别充满红棕色二氧化氮(NO2)所体和无色氢气(H2)的集气瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中的两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样效果。观察,对比实验,你能得出的结论有: (1) ; (2) ;
在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等微粒中,找出符合下列条件的粒子填实: (1)能直接构成纯净物的是 、 ; (2)带正荷的是 、 ; (3)带负电荷的是 ; (4)不显电性的是 、 、 ; (5)质量与氢原子质量大约相等的是 、 ; (6)在同一原子中,数目相等的是 、 ; (7)氢原子中不含有的是 。
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ. 【实验操作】 a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟. 【分析讨论】: (1)E试管放有酚酞溶液的目的是 ; (2)进行操作b时观察到的现象是 ; (3)由此可以得到的实验结论是:① ;② ; (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 。
(10分)实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题: (1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。 (2)实验室制取二氧化碳的符号表达式是_________ _____________; (3)用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________(填“a”或“b”)端通入;用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在___________(填“a”或 “b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。 (4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。 ①对固液残留物进行过滤,应选择图中_________(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是__________ ② 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_______________,析出的固体中一定含有的物质是____________。
回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。 (1)写出制取原理的符号表达式:__________________________。 (2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。 (3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。 (4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于理论计算所得质量。不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想 ,设计相应验证方案:__________________________。