下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑴上述粒子中，属于同一种元素的是 （填序号，下同），属于阳离子的是 。
⑵电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有 。
⑶能与①形成AB4型分子的是 。
现有八种物质：①液态氮 ②蒸馏水 ③四氧化三铁 ④澄清的石灰水 ⑤生理盐水 ⑥氧气 ⑦氯酸钾 ⑧清新的空气。属于混合物的是_______；属于纯净物的是_______；属于化合物的是。
某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如下图所示的研究。试回答：
(1)放入二氧化锰的作用是___________________
(2)如果该溶液未变质，应该观察到的现象是__________________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成________________。
(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是_______
⑷通过以下两种操作都可以产生氧气：①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是__________(填序号)，
下列分子的示意图中，“○”表示氢原子，“●”表示氧原子。
请回答下列问题：其中图是表示的化合物，图表示的是混合物，图1中的分子（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质。
马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
⑴写出图中标有①、②的仪器名称：①、②
⑵马飞用高锰酸钾所取氧气，他选择上述装置中的（填字母序号）和D进行组装。你认为你所选有装置中还缺少。写出该反应的方字表达式：
⑶黄伟用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起作用。写出该反应的文字表达式。实验结束后，黄伟问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”请你帮助黄伟同学推测导致这种现象的原因：。
⑷①如果用A装置收集该气体，则气体从端进入。（选填“c”或“d”,下同）
②如果用排水法收集氧气，在瓶子装满水后，氧气从导管进入集气瓶。
③若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从端导管进入。
④在医院给病人输氧气时，也利用了类似装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，则病人吸入氧气的塑料管应与端连接。
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