研究表明在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．化疗是目前治疗癌症的唯一手段 |
| B．二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少 |
| C．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
| D．人患乳腺癌的几率与心情无关 |
相关试题
下列对图中有关生物学意义描述正确的是（）
| A．图l中如果横坐标表示氧气浓度，则纵坐标能表示人成熟红细胞中钾离子的吸收量 |
| B．图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期，因为所用时间相同 |
| C．图3中曲线A点时人的胰岛A细胞分泌增强，胰岛B细胞分泌随后增强 |
| D．图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比小于A点时的百分比 |
下列有关叙述错误的是（）
| A．利用愈伤组织提取紫草素的过程，体现了细胞的全能性 |
| B．一个mRNA中含有多个密码子，一个tRNA中只含有一个反密码子 |
| C．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一 |
| D．高倍镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂，一个视野中前期和中期的细胞数目可能相等 |
培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是（）
| A．性状变异可由环境条件引起 | B．基因可能会发生突变 |
| C．受体细胞的细胞质基因不同 | D．细胞核基因发生了重组 |
在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是 （）
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 |
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