下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是( )
| A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组为对照组 |
| B．若向装置甲乙的酵母菌培养液中加入酸性重铬酸钾溶液，则只有装置乙内的溶液会变灰绿色 |
| C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率 |
| D．若装置甲乙中澄清石灰水均变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式 |
相关试题
下列各项中，不属于对种群数量特征描述的是（ ）
| A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 |
| B．2008年，宜昌市的人口出生率为7．17‰ |
| C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击 |
| D．由于水葫芦入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高 |
用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为A、b、c和零的生根数量。下列A、b、c的比较正确的是（ ）
A．A大于b、b大于
B．A小于b，b小于c
C．A与b均小于c
D．b与c均小于A
实验证明2，4－D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示。某研究性学习小组为了验证不同浓度2，4－D对该植物生根的影响，以确定其促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度：
下列相关叙述正确的是（ ）
| A．图示2，4－D促进扦插枝条生根的实验表明其生理作用具有双重性 |
| B．该研究性学习小组根据其实验结果能够确定2，4－D促进扦插枝条生根的最适浓度 |
| C．该实验中用2，4－D溶液对插条处理的方法有浸泡法或沾蘸法 |
| D．用2，4－D处理扦插枝条时，应该处理扦插枝条的上端 |
为了探究生长素和乙烯对植物的生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测（ ）
| A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
| B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 |
| C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
| D．该植物茎中生长素和乙烯含量达到峰值是不同步的，因此其生长与二者含量变化无关 |
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