著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在抗拒与接受之外，

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著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务” 。中国现代化过程中与上述观点一致的主张是

A．中学为体，西学为用	B．创立民国，实现共和
C．提倡民主，反对专制	D．外争国权，内惩国贼

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隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制，其根本原因是：此制度（）

A．有利于选拔人才	B．有益于专制主义政治体制的稳固
C．以儒家思想为核心	D．得到不断完善

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从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是（）

A．中国思想文化出现倒退	B．中国由分裂走向统一
C．商品经济发展受到限制	D．专制主义中央集权制度加强

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儒家教育官方化、制度化的标志是的建立（）

A．太学

B．书院

C．国子监

D．理学

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西汉时进行文化体制改革，并得到汉武帝认可的是（）

A．庄子

B．孔子

C．董仲舒

D．朱熹

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秦朝实行“焚书坑儒”本质目的是（）

A．压制知识分子

B．区别对待古文化

C．完善法制机制

D．加强君主专制统治

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