据教育部门有关调查表明，溺水、中毒、交通事故、踩踏事故等是当前中小学生受伤害和死亡事故的主要因素。
2013年11月9日，漳州市一些中小学开展了识险、避险、自救、互救技能展示活动。在现场，学生们为同伴包扎“伤口”、查找“火灾隐患”，用灭火毯将小火扑灭，有的则熟练展示了心肺复苏、灭火器灭火等技能。
（1）请你为这次活动设计一条宣传标语？
（2）开展安全教育活动，还可以通过哪些形式？
（3）举办这类活动有什么意义？
小美和小丽是同班同学，同住一间宿舍。一天，小美的100元钱不见了，她怀疑是小丽"偷拿"了。为此，小美有意无意在小丽面前说风凉话，小丽听了心里很不是滋味儿。本想与小美辩解一下，但考虑到小美家境不富裕，丢了生活费难免着急上火，想到这小丽就不生气了。过了几天，小美在自己的日记本中找到了100元钱，顿时羞愧难当，赶忙向小丽道歉，小丽很大度，不但不计较，反而还说："找到了就好，我真为你高兴。"
（1）小美为什么要向小丽道歉？
（2）小丽处理问题的方式对我们有什么启示？
材料一：国家广电总局要求全国所有电视台在观众收视的黄金时段不得播放渲染凶杀、暴力题材的影视剧，而代之以适宜青少年观看的优秀影视剧。
材料二：2013年9月23日，一辆白色9座面包车进入了警方视线。当汽车门打开一瞬间，交警被眼前的情形震惊了，狭小的面包车里，几十名三四岁的孩子挤在一起，将面包车塞了个满满当当。经过警方调查，该车核载9人，经过改装，将座椅拆除换成了长条凳，塞进了42人，超员300%以上，属于严重超载。冀州交警部门及时对这辆“黑校车”进行了查扣。
（1）材料一的这一举措表明了什么？国家广电总局为什么要作出如此要求？
（2）材料二中，冀州交警部门查扣“黑校车”，体现了对未成年人的什么保护？其目的主要是保护未成年人的哪一权利？
（3）生活美好而复杂。在面对可能出现的各种侵害时，我们青少年自己应怎么做？
父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时以下情景或观念闪现：
情景一：七年级学生小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必要做。”
情景二：八年级学生小吕和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
（1）请你从公民权利和义务关系的角度对小凡的观点进行评析。
（2）小吕同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。
下列行为在行使哪方面的权利或在履行哪方面的义务？
| 行为 |
权利 |
义务 |
| 小张就进入学到某中学读初中 |
||
| 赵老师参加县人大代表选举会 |
||
| 小文给县长打电话反映校门口 交通秩序混乱的问题 |
||
| 小东的父母过去信仰基督教，现在不信了 |
||
| 小郑的哥哥今年应征入伍，参加中国人民武装警察部队 |
粤公网安备 44130202000953号