据教育部门有关调查表明，溺水、中毒、交通事故、踩踏事故等是当前中小学生受伤害和死亡事故的主要因素。
2013年11月9日，漳州市一些中小学开展了识险、避险、自救、互救技能展示活动。在现场，学生们为同伴包扎“伤口”、查找“火灾隐患”，用灭火毯将小火扑灭，有的则熟练展示了心肺复苏、灭火器灭火等技能。
（1）请你为这次活动设计一条宣传标语？
（2）开展安全教育活动，还可以通过哪些形式？
（3）举办这类活动有什么意义？
丹丹在日记中写道：“今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”
（1）丹丹是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。
（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？她今后应该怎么做？
进入中学已经有两个月了，小月发现班上的男女同学之间的交往不像小学时候那么自然了。家长也经常提醒自己不要“早恋”，要把精力放在学习上。一旦哪个男生和女生交往多了，班上就会有同学说他们的闲话，吓得她都不敢和男生说话了。请根据材料，回答下面的问题。
你认为男女同学应该交往吗？为什么？
新华社记者报道：贵州晴隆县新桥煤矿6月17日发生透水事故,在16名井下被困矿工中,有3人被困25天、约604小时后奇迹生还,于12日中午安全升井。据悉，被困矿工25天以来，仅靠吃树皮（由于吃了之后胃疼，只吃了两天）、喝渗透水来维持生命，创造了生命奇迹。据材料回答：
（1）请给本材料加一个恰当的标题。
（2）材料给我们最大的启示就是：“人最宝贵的是生命”，请你谈谈对这句话的理解。
（3）你认为作为青少年我们应该如何去珍惜爱护自己的生命？
观察漫画，回答问题。
（1）漫画中倡导的低碳生活方式是依据我国什么样的国情提出来的?体现了哪些基本国策和发展战略?
（2）请你结合日常生活实际，谈谈你打算怎样向漫画中的人物学习，成为“低碳一族”?
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