《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”请结合本单元的有关知识回答:(1)请你举4例虽死犹生的历史人物。(2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?
人生是美好的,青春是美丽的,成长的过程中有苦也有乐。某校初中生林林在微博上表露了他的几件烦心事,他的同学决定用所学知识跟帖来劝导林林。
观察下图,思考回答如下问题 (1)图中消费者的哪些合法权益可能受到侵害? (2)图中的消费者要想成功退货,购买前后需注意些什么问题? (3)假如商家拒绝退货,你会建议“她”怎么办?
阅读材料,结合所学知识回答问题。 请分析中国这十年发展变化的原因有哪些?
请你从责任的角度评析下面漫画中该中学生的行为。
十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,2013年11月15日,习近平主席关于《中共中央全面深化改革若干重大问题的决定》的说明发表,“说明中”列举了中国存在的“问题”。 (1)结合社会现状,谈谈中国还存在哪些问题。 (2)为什么说经济体制改革具有牵引作用。 (3)坚持经济体制改革我们就要……?