在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如图所示），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）。试分析此同学的探究活动取得了哪些成果。
实验课上，老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。
(1)写出仪器④的名称。
(2)利用老师提供的的仪器和药品可以制取氧气，写出相应反应的化学方式。检验制取的气体是否为氧气的方法是。
(3)若要制取一瓶二氧化碳气体。同学们还需向老师领取的药品是(填名称)，制取二氧化碳时，上述仪器中一定不会用到的是(填序号)。
下图是实验室制取气体的发生、收集、净化等装置，请回答
（1）图A中，试管口向下倾斜的目的是
（2）实验室制取CO2和O2都可选用的发生装置是（填字母序号），选该装置制取O2比选用另一装置的优点之一是；收集CO2和O2都可用法。
（3）制取CO2的反应方程式为；某同学在加药品时错用了浓盐酸，他将制得的气体通入澄清的石灰水中，发现石灰水不浑浊，通入紫色的石蕊溶液中溶液变红。澄清石灰水不浑浊的原因是。在老师的指导下，他将图中虚框中的装置与发生装置相连，便顺利完成了CO2的性质验证实验。Ⅰ中装的是饱和的NaHCO3溶液，作用是除去CO2中的某种杂质气体，发生反应的方程式为；若要收集到干燥的CO2，Ⅱ应装。用C装置收集CO2时，气体从端进入。
实验室制取并收集氧气，现有如下装置，请回答下列各题：
（1）写出图中①——⑤标号仪器的名称：
①②③
④⑤
（2）若用高锰酸钾下制取氧气，发生装置应选（填序号），反应的符号表达式为；若用过氧化氢溶液在二氧化锰催化催化作用下反应制取氧气，发生装置应选（填序号），反应的符号表达式为。
（3）欲收集较纯净的氧气，应选装置；欲收集干燥的氧气应选装置，但用此法收集氧气须验满，方法是：
。
某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：
(l)该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是。
（2）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是；
发生反应的化学方程式为。
B处观察到的实验现象是；
反应的化学方程式是：。
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