阅读甲、乙两段文言文
【甲文】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙文】魏钟繇①，字元常。少随刘胜入抱犊山②，学书三年，遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞，诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之，得活。及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书，卧画被穿过表⑤，如厕终日忘归。每见万类，皆书象之。繇善三色书⑥，最妙者八分⑦。（选自羊欣《笔阵图》）
注释：①钟繇（yóu）：三国魏大臣，书法家。书法与晋王羲之齐名，并称“钟王”。②刘胜：行书首创者。抱犊山：山名，在河南境内。③魏太祖：曹操。邯郸淳：魏文学家。韦诞：魏书法家。④蔡伯喈(jiē)：东汉人，工书画。⑤被穿过表：被子被手画穿了。⑥三色书：楷书、行书、草书。⑦八分：汉字书体名。写出下列句子中加点词的意思。
（1）礼愈至（ ） （2）如厕终日忘归 （ ）
（3）诞惜不与（ ） （4）皆书象之 （ ）选出下列各项中“以”字用法与例句不同的一项是（ ）。
例句：太祖以五灵丹救之
| A．以草火烧，瞬息可成 。《活板》 | B．不敢出一言以复。 《送东阳马生序》 |
| C．能以径寸之木。 《核舟记》 | D．吾欲辱之，何以也？《晏子使楚》 |
翻译下列句子。（6分，每题2分）
（1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
（2）中峨冠而多髯者为东坡。
（3）及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。结合选文内容，说说宋濂和钟繇身上有何共同之处。
课外文言文阅读（共14分）
《精骑集》序
秦观
予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。 ②旬朔之间：指十天一月之内。 ③惩艾：惩戒。
④曩：从前。 ⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。 ⑥搴：读qiān。 ⑦勒：编。
下列各组句子中加点字含义不同的一组是（ ）
| A．一见辄能诵/饮少辄醉，而年又最高（《醉翁亭记》） |
| B．把卷无几日/把酒临风，其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》） |
| C．比读《齐史》/比至陈，车六七百乘（《陈涉世家》） |
| D．心善其说/学而时习之，不亦说乎（《论语》） |
选出与例句中加点字的意义和用法相同的一项（ ）
例句：故虽有强记之力
| A．乃记之而去（《小石潭记》） | B．此诚危急存亡之秋也（《出师表》） |
| C．辍耕之垄上（《陈涉世家》） | D．何陋之有（《陋室铭》） |
翻译文中划线句子。（6分，每小题3分）
（1）故虽有强记之力，而常废于不勤。_________________________________
（2）我精骑三千，足敌君羸卒数万。___________________________________
“败吾业者，常此二物也”的“二物”指什么？秦观的经历给了你哪些启示？
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文言文阅读，《公输》节选
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金”。公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘日：“诺。”
解释下列句子中加点的词。
（1）义不杀少而杀众，不可谓知类（ ）
（2）愿借子杀之（ ） （3）吾义固不杀人（ ）
翻译下面的句子。
（1）夫子何命焉为？
（2）胡不见我于王？
墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？用原文回答。
“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？
“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。
阅读甲、乙两段文言文，完成下题
【甲文】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙文】魏钟繇① ，字元常。少随刘胜入抱犊山②，学书三年，遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞，诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之，得活。及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书，卧画被穿过表⑤，如厕终日忘归。每见万类，皆书象之。繇善三色书⑥，最妙者八分⑦。
（选自羊欣《笔阵图》）
注释：①钟繇（yóu）：三国魏大臣，书法家。书法与晋王羲之齐名，并称“钟王”。②刘胜：行书首创者。抱犊山：山名，在河南境内。③魏太祖：曹操。邯郸淳：魏文学家。韦诞：魏书法家。④蔡伯喈(jiē)：东汉人，工书画。⑤被穿过表：被子被手画穿了。⑥三色书：楷书、行书、草书。⑦八分：汉字书体名。
写出下列句子中加点词的意思。
（1）礼愈至（ ） （2）援疑质理（ ）
（3）诞惜不与（ ） （4）皆书象之 （ ）
选出下列各项中“以”字用法与例句不同的一项是
例句：太祖以五灵丹救之
| A．以草火烧，瞬息可成 。《活板》 | B．不敢出一言以复。 《送东阳马生序》 |
| C．能以径寸之木。《核舟记》 | D．吾欲辱之，何以也？《晏子使楚》 |
翻译下列句子。（4分，每题2分）
（1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
（2）及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。
两文同述求学之事，宋濂和钟繇身上都有 的特点。&网]
阅读下面文言文选段，完成小题。(18分)
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策》)
【乙】(唐)太宗谓侍臣① 曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰
稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
(节选自《贞观政要》)
【注】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西
西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rěn)：
丰收。
选出下列对加点文言虚词理解有误的一项(3分) ( )
| A．虽欲言(虽然) 皆朝于齐(向) |
| B．意犹不足(还) 遂致亡灭(于是) |
| C．百姓何得不安乐乎(怎么) 乃下令(于是) |
| D．燕、赵、韩、魏闻之(代词，代这件事) |
能面刺寡人之过者(助词，的)
选出对下列文言词语理解有误的一项(3分) ( )
| A．门庭若市(门前、院内像集市一样热闹，指人多) |
| B．年谷丰稔(谷物丰收) |
| C．面刺寡人(当面指责我) |
| D．穷兵黩武(用尽兵力来炫耀武力) |
用/给下面句子断句，断两处。(2分)
夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣。
将下列语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：
(2)故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
译文：
【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是
。(3分)
【乙】文中唐太宗的治国之道是
(用自己的话表述)。(3分)
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