综合实验--两个验证试验（可以配图说明）
（1）请设计一个小实验，验证“在液体中，流速越大的位置压强越小”．
（2）小雨要验证“电阻大小与横截面积大小的关系”，请完成实验设计方案
| 器材 |
电源、开关、导线、电流表、3根长度相同横截面积均为0.5mm2的镍络合金丝 |
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| 实验步骤 |
分析数据，得出结论 |
数据记录表格 |
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兴趣小组的同学们利用图甲所示电路，进行如下的实验探究.
I．定值电阻中的电流跟两端电压的关系.
Ⅱ．额定电压已经模糊、额定功率为1 W小灯泡中的电流跟两端电压的关系.
(1)闭合S1、断开S2，滑动变阻器在此电路中除了保护电路外，还有的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是，排除故障后进行实验，得到表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是.
(2)断开S1、闭合S2，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图象（如图乙），小灯泡的额定电压为V，根据图象，当电压表示数为0.5 V时，50 s时间内，灯泡L消耗的电能是J.对比定值电阻和灯泡的电阻，灯的电阻变化的原因是.
用同一支压强计探究液体内部压强如图所示.请仔细观察图，并回答下列问题：
(1)两次测得的压强中（选填：“甲”或“乙”）次测得的压强大；(2)两烧杯中分别装的是盐水和水，根据实验现象，可以确定（选填A或B）杯中装的水；
(3)分析比较本次两实验，可以得出的结论：.
某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动，回答下列问题：
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是．
| A．木板的质量m1 | B．滑块的质量m2 | C．砝码的质量m3 | D．托盘和砝码的总质量m4 |
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f＝．（用已知或测量的物理量符号表示）
(3)该实验的理论依据是．
(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：．
小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验，当烛焰、凸透镜和光屏在图示位置时，恰好在光屏上成了一个清晰等大的像，则该凸透镜的焦距为cm．保持透镜的位置不动，当烛焰在8cm刻线处时，移动光屏可得像（选填“放大的实”、“放大的虚”或“缩小的实”），生活中的就是应用了这个原理．如果此时给透镜的左侧“戴上”近视眼镜，则光屏应向（选填“左”或“右”）移动，才能再次得到清晰的像．
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