阅读下面的材料,按要求作文。每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界。请你“翅膀”为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
作文 离家时,有妈妈目送的目光;成绩不如意时,有老师鼓励的目光;伤心时,有朋友安慰的目光……同是那一双眼,在不同的时候也会呈现出不同态度的目光。在你的成长过程中,谁的目光,哪一种目光给你的印象最深? 请以“你的目光”为题,写一篇作文。 要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得出现真实的地名、校名、人名。
什么样的人能算得上“朋友”? 我们从“友”字最初的含义来探究一下,甲骨文“友”字的写法是“”,像顺着一个方向的两只手,表示以手相助。请以“真心朋友”为题,写一篇记叙文,把你的一位真心朋友介绍给我们认识。 要求:(1) 不要出现真实的校名、人名,可用化名。 (2) 不少于500字。
进入初中,我们在很多方面都有了变化。面对父母的辛劳,我们也许多了一份理解;面对学习的任务,我们也许多了一份压力;面对童年的无知,我们也许多了一份成熟…… 请以“现在,我多了一份_________”为题,写一篇作文。 要求:①把题目补充完整后作文。②请结合自己的经历,写一篇记叙文。③不少于600字。④书写工整,卷面整洁。
写作(50分) 24.下面两题,任选一题作文。 (1)、时光如梭、岁月如歌,转眼间,你在中学学习、生活快一年了,期间,你一定结识了不少令你难忘的老师、同学,在你身边一定发生了让你记忆犹新的事,请以“初一生活是首歌”为题,写一篇记叙文。 (2)、请以“我最喜欢的_________”为题写一篇记叙文。(横线上可以填写具体的人、事、物、景等等)。 要求:1、要补全题目的,用恰当的词语将题目补充完整。2、文中不得出现真实的人名、校名、地名,行文中如果出现城区(县)名则用“新城区”,校名则用“希望中学”,人名则用“小张、小王……来代替”。3、能围绕中心有重点地描写,详略得当,有一定的思想认识和情感体现。4、书写工整、卷面整洁,不得抄袭。5、不少于600字。
写作(共50分) 25.时光如梭,三年的学习生活倏忽而过。细数上学途中的风风雨雨,查点身后串串的脚印,回想携手走过的鲜活日子,品味同窗的音容笑貌……亲爱的同学们,你的心灵深处一定会留下深深的印记吧!或是亲人、同学、老师甚至路人的身影;或是成功、失败、喜悦、烦恼带来的感受;抑或是学到的知识、明白的道理、领悟的情感…… 请以“一路的风景”为题,写一篇文章。 要求: 1.结合自身经历或体验,抒写真情实感。 2.书写工整,不少于600字。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。