小明探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示。焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小明将蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏直到光屏上出现烛焰清晰的像，则该像是倒立、 的实像。保持此时蜡烛、凸透镜位置不变，将凸透镜换为焦距为20cm的凸透镜，移动光屏直到光屏上出现烛焰清晰的像，则该像是倒立、 的实像。
(6分)在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
(1)本实验使用滑动变阻器的目的是保护作用和 。
(2)探究“电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系”的过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图像是下图中 图。
(3)在“探究电压一定时，电阻上的电流跟导体电阻关系”的过程中，先接入R1=5Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将R1=5Ω的电阻改接成R2=10Ω的电阻，发现电压表示数 (选填“大于”、“等于”、“小于”)2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动，使 ，并记下电流值；再改接R3=20Ω的电阻，重复上述实验。得到的结论是： 。
(6分)某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 。
A采用完全相同的加热方式
B酒精灯里所加酒精量相同
C取相同质最的水和另一种液体
D盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ℃，这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”)。为此物理学中引入 表示上述性质。
(4)本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其它问题，诰你写出其中的一个问题：
。
(8分)物理小组利用下图所示的电路图测定小灯泡电功率，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
(1)(2分)请你用笔画线代替导线，按电路图将下图的实物连接完整。
(2)(2分)连接电路时开关应 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于 。
(3)(2分)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如下图所示。若他想测量小灯泡的额定功率，应将（1）图中滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为 V。
(4)(1分)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I一U图像．根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 。
(5)(1分)小红记得伏安法测电阻时，所画的I—U图像是一条直线，为什么这里的电流与电压关系是一条曲线呢?请你给他作出合理的解释 。
(7分)在探究“测滑轮组的机械教率”的实验中，小刚同学用图所示的滑轮组装的同一滑轮组进行了五次实验，实验记录如下表：
(1)(2分)请你根据表中实验序号1的有关数据画出实验中滑轮组的绕线。
(2)(3分)将实验序号2、3所对应的内容补充完整。
(3)(2分)根据以上实验可得到的结论是：同一滑轮组串绕绳子的方式不变时，机械效率 有关，与 无关。
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