2014年4月23日，美国总统奥巴马展开第五次东亚之旅，访问日本、韩国、马来西亚和菲律宾。4月25日，日本经济财政政策担当大臣甘利明说，尽管美国总统奥巴马访日期间就《跨太平洋战略经济伙伴协定》（TPP）与首相安倍晋三会晤，但双方并没有达成基本协议。法新社评论指出，虽然奥巴马此次亚洲之行不包括中国，但在地区争端错综复杂、人们对美国的战略怀有疑问之际，无论他走到哪里，中国的巨大影响将始终跟随着他。
大国之谜依然是一个难解的题目，某校九（5）班开展了“美日崛起之谜”的主题探究活动，请你积极参与。
一、制度创新，方式不同
材料：美国和日本历史年代尺
美国：——︱——︱—————————︱————————︱———︱———
1775年 1783年 1861年 1933年 1945年
日本：—︱———————︱—————————︱———︱————︱———
1868年 1894年 1931年 1937年 1945年
（1）年代尺中，1775年美国和1868年日本分别发生了什么重大事件？美日两国走上资本主义道路的方式有何不同？
二、应对危机，结局迥异
（2）据材料和所学知识分析美日两国在20世纪30年代面对危机时分别选择了什么发展道路？结果怎样？
三、读史明智，开创未来
（3）从美、日的发展来看，我们应该谴责他们哪些行为？
（4）就中美、中日关系的发展，请你对美国总统奥巴马、日本首相安倍晋三分别说一句话，你会怎样说？
19世纪下半期到20世纪初，先进中国人不断寻找救国道路，进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识，探究下列问题。
（1）史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表。
| 中国近代化历程 |
主要特点 |
相关重大事件 |
| 第一阶段 |
学习西方的军事器物 |
|
| 第二阶段 |
学习西方的政治制度 |
|
| 第三阶段 |
学习西方的思想文化 |
|
（2）以下是与中国近代化探索相关的图文材料，按时间先后顺序排列正确的是___ _ 
A．②③④① B．①②④③ C．①③②④ D．④②①③
（3）通过对资料的分析探究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图，请你帮助他们完成未填部分的内容。
自强、求富——____________一—三民主义——___________
（4）从这些运动中，你得到哪些启示?（言之有理即可）(3分）
孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料：
材料一：
——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
材料二： 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
材料三：
材料四：由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。
——郭沫若
请回答：
（1）据材料一结合所学知识指出孔子思想的核心 。材料二中孔子对教育事业留下了什么“绝大的影响”(2分)
（2）请你将材料三中的人物填写在相应的括号里
顺其自然——（ ） 以法治国——（ ）
民贵君轻——（ ） 兼爱非攻——（ ）
（3）小明在学习了春秋战国的历史后，和学习小组的同学们一起进行了积极的探究。
①学习小组总结了如下的知识结构：
据此，材料四认为春秋战国在思想史上是中国的黄金时代，据此请你替小明填出空格处所缺内容。请你根据小明和同学们的探究说明这种局面出现的根本原因是什么？
②小明认为：春秋战国时期的历史头绪纷杂，人物众多，学习起来难度比较大。请你帮助小明概括一下春秋战国时期显著的时代特征是什么？
改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题。
材料一 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二 任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力和旧观念的抵抗……商鞅坚持公开颁行的法令，对于违反新法的，坚决依法给予处罚……将新法进行到底，取得了重大胜利。
（1）根据材料一指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了谁的支持？
（2）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为商君会支持哪一学派？
（3）材料二中提到商鞅变法受到旧贵族的反对，最主要是因为他在变法中推行什么措施？
他的变法中对后世影响最大的措施是什么？
（4）根据材料内容判断商鞅变法的性质是什么？指出最能体现变法性质的措施？(2分)
（5）商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到了没有。请说明理由。
（6）结合材料二和所学的知识，你认为改革者必须具备怎样的精神品质？(2分)
“人与自然和谐相处”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识，回答下列问题。
材料一 
材料二 自古以来，人类通常是逐水草而居，时至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。
材料三 “不违农时，谷不可胜食也；数罟不入净池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，林木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”
——《孟子·梁惠王上》
材料四 
(1)材料一中分别为河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋，影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么？(2分)
(2)材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么？这一工程又是由谁主持修建的？(2分)
(3)材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点，在政治方面，他的核心思想是什么？(2分)
(4)结合材料四，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些？(2分)
材料一:秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。
材料二：645年6月19日，孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。645年，即为大化元年。 大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制。从而解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。
（1）材料一所反映的事件是什么？其主要内容包括哪些？意义如何？
（2）材料二所反映的事件是什么？
（3）阅读上述两则材料，得到什么启示？
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