颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,下列都是错误操作或想法的是①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄色。于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体
下图甲表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况,图乙表示这三种微生物的增殖速度与氧气浓度之间的关系。下列有关叙述正确的是()
下图中丙物质表示乙细胞接受甲物质后释放的某种物质,下列正确代表甲物质、乙细胞的是()
为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响,科学家完成下表所示的实验,培养条件相同且适宜原生质体存活,实验结果如右图所示,下列分析错误的是()
A.纤维二糖有助于愈伤组织形成 B.纤维二糖降低了细胞分化能力 C.实验中所用的马铃薯叶肉原生质体需要严格灭菌 D.培养基 还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素
某植物的花色,基因型为AA开红花,基因型为aa开白花。现有基因型为Aa的该植物,在土壤pH大于7时开红花,但在土壤pH小于7时却开粉红色花。下列叙述正确的是()
学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了下列四种不同的层析结果。下列分析不合理的是()