对下列句子使用的修辞手法判断正确的—项是（）A．天空中现出神

对下列句子使用的修辞手法判断正确的—项是（）

A．天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。（比喻）

B．就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗？（引用、设问）

C．太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红。（拟人）

D．而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在？恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。（疑问）

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下列各句中，划线的成语使用错误的一项是

A．全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典，亲近母语”的读书活动中去，对学生产生了潜移默化的影响。

B．这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦地在求学道路上探索前行，用自己的方式对成才作出了自己独特的诠释。

C．为使我们的家园更加美好，数百名志愿者走上街头，指手画脚劝导交通倡行文明。

D．从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生。

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下列句子中标点符号有错误的一项是

A．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀” ？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

C．夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

D．“米”从哪里来？一是家庭生活、学校生活、社会生活；二是他人或前人提供的资料；三是以生活和资料为基础的想像。

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下列划线字的注音，全部正确的一组是

A．摇曳（yì）湍急（tuān）孜孜不倦（zī）

B．栖息（qī）裨益（pí）阖家欢乐（hé）

C．镶嵌（qiàn）贮蓄（zhù）怡然自得（yí）

D．佞臣 (nìnɡ)自诩 ( xǔ)锲而不舍 (qì)

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下列句子中没有语病的一项是（）

A．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

B．学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。

C．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。

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下列标点符号使用有错误的一项是（）

A．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”

B．12月27日,以烈士丁香为原型的主旋律电影“丁香”在南京雨花台烈士陵园开机。

C．2011年，《宫心计》、《美人心计》、《步步惊心》等穿越剧创造了极高的收视率，尤其是《步步惊心》的热播，催生“惊心”体，“步步惊心”成为一个流行词。

D．在去年的最后两个月，发生在我省徐州丰县和甘肃正宁县的两次校车事故，再次敲响了校车安全的警钟。

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