构建知识网络是学习化学的重要方法之一．某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中"-"两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．
（1）图中的
类物质可能是。
（2）该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：
↑，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是。
（3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是和（填名称或俗称）．
生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。
⑴ 下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号）。
A．牛奶 B．大米 C．蔬菜
⑵ 牛奶中含有 元素（填名称），老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松。
⑶ 下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 （填字母序号）。
A．橡胶手套 B．棉布围裙 C．塑料保鲜膜
⑷ 我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。
请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点。
物质的化学式 物质的用途
熟石灰● ● 包装食品
氯化钠 ● ● 改良酸性土壤，配制波尔多液
漂白粉 ● ● 生产氯气、烧碱，做调味品
聚乙烯 ● ● 饮用水消毒
下面图A和图B是学习盐酸化学性质时产生的图像。请根据有关信息，按要求回答问题：
（1）图A是将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的保温仪器中，用温度计测出其中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化关系图。图中M的意义是 ；所加盐酸体积大于vmL后，温度下降的原因是 。
（2）图B是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时产生的气体的体积图像，该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成。第一步，当加入盐酸的体积在0～vlmL时无气泡产生，此时发生的反应是Na2CO3＋HCl＝NaHCO3＋NaCl；第二步，当加入盐酸的体积大于v1mL后，产生气体，反应的化学方程式为NaHCO3＋HCl＝NaCl＋CO2↑＋H2O。当所加盐酸的体积等于v1mL时，溶液的pH 7；当所加盐酸体积大于v2mL时，溶液中的溶质是 。
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。
（1） 0℃时，甲和乙的溶解度相等；
（2）40℃时，若将10g乙（不含结晶水）放入40g水
中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为 ，
该溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
（3）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各150g降温
至20℃，析出晶体均不含结晶水）的质量关系是：
m(甲) m(乙)（填“>”、“＝”或“<”）；
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