下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过
(2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图示植物细胞的结构，[1]____的主要功能是____。
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ]，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]____。
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ]____结构。
（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]____结构中。
如图是免疫产生的实验证明示意图，A为对照组，B为实验组。据图回答：
(1)B组实验的结果说明鼠产生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠产生的这种免疫类型是______免疫。
(2)将另外一种致病菌注入经过B处理的鼠体内，鼠是否能存活？______。
(3)人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的___________组的_______________过程。
如图为一婴儿的缩手反射示意图，请据图回答下列问题：
(1)当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反射活动的神经中枢在_________(填字母)内。
(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做_________，其中1叫做_________。
(3)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛，疼痛感觉形成的部位在_________ (填字母)。以后见到针或火就会有意识地躲避，从反射的类型看这属于__________________。
如图为尿的形成示意图，请分析回答：
（1）血液从[ ]________滤过到_________成为原尿。原尿与血液相比，不含____________________。
（2）当原尿流经[ ]___________时，原尿中的全部_________、大部分和部分___________被重吸收。
（4）血液由［1］流至［3］时，血液成分的变化是______________________。
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