材料:难溶于水的碱在加热的条件下,容易分解生成对应的金属氧化物和水。 A 、 B 、 C A、是中学化学中常见的化合物, A 溶液呈蓝色, C 是一种黑色金属氧化物。 A 、 B 、 C 的转化关系如图所示,请回答下列问题: (1)向 A 中加入 N a O H 溶液时产生的现象是。 (2)写出下列两个化学方程式: ① A B_。 ② C → A 。
A~H都是初中化学常见的物质,它们的转化关系如下图所示。A、B均为黑色粉末;D、F均为红色固体,且D为单质;C能使澄清石灰水变浑浊。请回答: (1)反应①的化学方程式为,所属基本反应类型为反应。 (2)反应②所属基本反应类型为反应。 (3)反应③的化学方程式为,在该反应中E表现出性。 (4)请写出一个能实现反应④的化学方程式。
有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如图所示的关系: 已知:C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合。 (1)写出图中五种物质的化学式: A.B.C.D.E. (2)写出图中所示两个反应的化学方程式: ____________________________________________;____________________________________________。
有A、B、C、D四种物质:A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C;将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断: (1)A是;B是;C是;D是。 (2)B与A反应的符号表达式是。
如图是钙元素的一种循环的简单示意图,请根据该图回答有关问题: (1)推断甲物质的化学式: (11)。 (2)请举一例乙的用途 (12)。 (3)写出由丙转化为甲的化学方程式: (13),反应类型是 (14)。
某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜。他们设计流程图如下: (1) 写出图中编号物质或其溶质的化学式:A_________B_________; (2 ) 写出②所用的分离方法:_______________________。