针对汉字手写危机，中央电视台科学教育频道播出了《中国汉字听写大会》节目．节目不仅是参赛选手的竞技场，而且吸引了广大观众在电视机前同步参与；节目不仅安排了听写汉字环节，而且设计了对每一个词语背后文化典故或历史故事的讲述环节；节目通过参赛选手、文化名人与电视观众之间的多方互动，将博大精深的中华文化和娱乐相容，向公众传递着文明、健康的正能量，
请从《文化生活》角度，谈谈举办《中国汉字听写大会》电视节目的意义。
2014年中央一号文件确认，今年将启动东北和内蒙古大豆价格补贴试点。阅读材料，回答问题。
材料一：
图表二：我国大豆对外依存度：
注：对外依存度是指一国的进出口总额占该国GDP的比重，它反映一国对国际市场的依赖程度。
（1）解读图表一、二反映的经济信息。
材料二：数据显示，黑龙江大豆种植面积已从2005年最高峰的6223万亩下降到2013年的3105万亩，八年间减少了一半，直接原因就是进口大豆的冲击，美国、巴西和阿根廷是世界主要的大豆生产和出口国，长期以来是中国大豆进口的主要来源地，在我国大豆出口市场中处于绝对的“垄断”地位，占我国大豆进口总量的90%以上。
材料三：我国大豆产业补贴政策缺失，进口大豆成本优势明显，按完全的生产技术比较，我国大豆生产成本远高于美国、巴西和阿根廷的生产成本。按照加入世贸组织的规定，我国农业补贴的上限为每年农业总值的8.5%，但是目前，我国农业补贴远远没有达到这一上限，从2004年至今，平均每年为120亿元人民币，而美国是190亿美元，相差悬殊。
（2）结合材料二、三，从经济生活角度说明我国启动大豆价格补贴试点的正确性。
材料：2011年3月11日日本东北部地区突发9.0级大地震后，位于本州岛福岛的核电站发生爆炸并出现核泄露；由于外界盛传服用碘盐可以抵抗核辐射，从而引发中国大陆民众大量抢购、囤积碘盐。因为类似于“服用碘盐可以抵抗核辐射”及“此后一段时间内生产出来的盐将受到核污染”的说法并无科学事实依据，只是某一部分人制造的谣言。又因为此事与盐有关，且与“言”谐音，故以“谣盐”代指“谣言”，亦代指此次抢购碘盐的事件。
（1）运用《政治生活》知识，说明公民如何让谣言止于“智者”。
（2）从经济生活角度，为让“谣盐”止于“智者”提出合理化建议。
材料：基层改革创新要尽可能多听一听基层和一线的声音，尽可能多取得第一手材料。要及时总结经验，把基层改革创新中发现的问题、解决的方法、蕴含的规律及时形成理性认识，推动面上的制度创新。要加强政策配套，形成鼓励基层改革创新的合力，最大限度调动地方、基层以及各方面的积极性、主动性、创造性。——摘自《习近平在中央全面深化改革领导小组会议上的讲话》
（1）基层政府在改革创新中可以通过哪些途径尽可能多听到基层和一线的声音，尽可能多取得第一手材料。
（2）从政治生活角度谈谈国家应如何最大限度发挥基层各方面积极性、主动性、创造性。
海绵城市是指通过加强城市规划建设管理，充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用，有效控制雨水径流，实现自然积存、渗透、净化的城市发展方式。阅读材料，回答问题。
海绵城市建设应遵循生态优先，协调给水、排水等水循环利用各环节，将自然途径和人工措施相结合，通过河湖、湿地、坑塘、沟渠等自然“海绵体”和广场、绿地、花园、可渗透路面等人工“海绵体”实现雨水的城区自然循环，海绵城市建设不是否定传统的排水系统，而是对传统排水系统进行“减负”和补充，充分发挥城市自身的功能，增强城市防涝能力，提高新型城镇化质量，促进人与自然和谐发展。
海绵城市建设应坚持政府引导、社会参与，发挥市场配置资源的决定性作用和政府的调控引导作用，扩大公共产品有效投资，推进海绵型建筑和相关基础设施建设，创新建设运营机制，鼓励社会资本参与海绵城市投资建设和运营管理。
（1）运用系统优化的方法并结合材料，简述海绵城市建设所遵循的方法论原则。
（2）结合材料，说明在加快推进新型城镇化背景下建设海绵城市的经济意义。
材料一：非物质文化遗产是以人为核心的技能、技术和知识的传承，特点是以“人”为主线的活态流传，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现，非物质文化遗产具有双重价值：存在价值（历史、艺术、科学和教育的价值）是核心的、主要的价值，经济价值是存在价值派生的，存在价值越大，潜在的经济价值也越大，其转化为直接的经济效益也就越大。
材料二：维吾尔族土陶烧制技艺是我国非物质文化遗产名录中收录的传统民族民间手工技艺之一，喀什的著名文化旅游景点——高台民居，在每年的旅游季节，都会吸引络绎不绝的游客专程来此参观维吾尔族用土法炼制的土陶制品。作为我国的历史文化名城，喀什市拥有丰富多彩的非物质文化遗产。近年来，经过当地文化、文物等部门的不断努力，越来越多的非物质文化遗产被搜集整理出来，成为喀什市继承和发扬民族优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力的载体，使喀什市乡土文化瑰宝再放异彩。
（1）运用对立统一的观点并结合材料一，分析如何才能更好地实现非物质文化遗产的存在价值和经济价值。
（2）运用文化生活知识并结合材料二，阐述喀什市保护和传承非物质文化遗产的原因。
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