阅读片段,回答下面的问题。(二选一作答)①【了解前因后果】夜晚的宁静和安息被一阵狂野、刺耳、尖利的声音撕破了,这声音划过了整个桑菲尔德。……“救命!救命!救命!” ——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》这是梅森在小说中的第二次出场,他因什么而半夜尖叫?这件事对简·爱和罗切斯特之间的关系产生了怎样的影响?
阅读文言文,回答问题。 【甲】水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (节选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】周敦颐字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委①手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚④人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (节选自《宋史》) 【注释】①委:抛弃、丢掉。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。④媚:取悦、巴结。划线词语的解释完全相同的一项是()
翻译下列语句。 (1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (2)杀人以媚人,吾不为也。用“/”画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。 敦 颐 至 一 讯 立 辨【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象? 黄庭坚称周敦颐“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月”,结合【甲】文,谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人?
结合材料,综合探究。 【材料一】2011年7月,为拯救12岁男孩东东的生命,湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”,并先后两次走进骨髓血采集室。随后,田强又将营养费和慰问金捐献出来,被网友赞为“90后最美大学生”。 【材料二】从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号,后又开通“英子姐姐”助学网,组织网络募款助学活动。6年多来,她结识了数百位网络助学爱心人士,组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。 【材料三】听闻54岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息,22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业,回到广州,割下自己60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行经媒体报道后感动了很多人。仔细探究三则材料,它们的相同点是:_________________________________。你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动,请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片,填写下表。(至少运用一种修辞方法)评选活动结束后,学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书,请你拟写一个合适的书名。书名:《_________________________》
根据所提供的情境,按要求表达。
在鸡西市某中学门前,执勤的交警张凯爱岗敬业,9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉,学生们亲切地称他"学校门口一棵会微笑的大树"。
炎炎烈日下,你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水,你对他说些什么?
在放学回家的路上,你发现某校校车超载,把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说?
走近名著。右图是老舍作品的电影海报,请你写出宣传语(不超过20字)。在____(作者)的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。他的《________》被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。
古诗文默写。足蒸暑土气,___________。(白居易《观刈麦》)___________,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)瀚海阑干百丈冰,___________。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)___________,各领风骚数百年。 (赵翼《论诗》)陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是“_________,__________”。如今,雷锋精神早已超越了地域和国界,成为“助人为乐”的代名词,并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动,这正是“__________,__________”。(用杜甫《春夜喜雨》中的诗句作答)鸡西市提出了“修身、齐家、爱国、敬业”的鸡西人精神,请你写出与“家”有关的连续两句古诗:___________,___________。