用斜线(/)给下面的语段断句(限划4处)。(2分)文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之间耳而固小之。
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从下面两道作文题中任选一题作文。 (一)“我的老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。 要求:1. 从你的学科教师中选一人来写,将题目补充完整。 2. 不得出现真实姓名、校名。 3. 写一篇600字以上的记叙文。 4. 文体规范。 (二)古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解?请自拟题目,写一篇议论文。 要求:1. 观点鲜明,说理充分。 2.600字以上。 3. 文体规范。
阅读下面两段文言文,回答问题。 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盜,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 《晏子使楚》 齐大旱逾时,景公召群臣问曰:“天不雨久矣,民且有饥色。吾使人卜,云,祟(鬼怪)在高山广水。寡人欲少赋敛,以祠灵山(山神),可乎?”群臣莫对。晏子进曰:“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身,以草木为发,天久不雨,发将焦,身将热,彼独不欲雨乎?祠之何益?”公曰:“不然,吾欲祠河伯,可乎?”晏子曰:“不可。河伯以水为国,以鱼鳖为民,天久不雨,水泉将下,百川将竭,国将亡,民将灭矣,彼独不欲雨乎?祠之何益?”节选自《晏子春秋》解释下列句中划线的词语。 ①齐之习辞者也()②其实味不同() ③夫灵山固以石为身()④圣人非所与熙也()下列划线字的意义与例句相同的是.(3分) 例句:以草木为发
用现代汉语写出下列句子的意思。 ①得无楚之水土使民善盗耶? ②不然,吾欲祠河伯,可乎?用自己的话说说楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?齐大旱逾时,晏子为何再三劝阻景公不要祭祀灵山和河伯?