某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
| 组别项目 |
水质 |
水量 |
水温 |
蛙卵数 |
孵出的 蝌蚪数 |
| A组 |
河水 |
500毫升 |
22 ℃ |
30个 |
28只 |
| B组 |
蒸馏水 |
500毫升 |
10 ℃ |
30个 |
9只 |
该实验设计的不妥之处是( )
A.不符合单一变量原则 B.水量过多
C.水温太高 D.水中没有水草
相关试题
如图为人体心脏结构示意图，根据图回答下列问题：
（1）心脏内部有四个腔，图中③是 。
（2）在观察心脏的结构时，心壁肌肉较厚的是 (请填名称)。
（3）在①与②，③与④等结构之间有 ，控制着血液向一个方向流动。
（4）在①中流的是 （填“动脉血”或“静脉血”），该种血液中含氧量 （填“高”或“低”）。
为探究口腔中的化学性消化设计如下实验：
| 试管 |
实验材料 |
水浴温度 |
水浴时间 |
鉴定试剂 |
观察现象 |
|
| ① |
馒头碎屑1g |
清水2ml |
37℃ |
10min |
碘液1滴 |
|
| ② |
馒头碎屑1g |
唾液2ml |
37℃ |
10min |
碘液1滴 |
未变蓝 |
| ③ |
肉末1g |
唾液2ml |
37℃ |
10min |
碘液1滴 |
未变蓝 |
| ④ |
馒头块1g |
2唾液ml |
37℃ |
10min |
碘液1滴 |
变蓝 |
分析表中信息，回答下列问题：
（1）请写出①号试管加碘液后的现象是 。
（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择 号试管作为②号试管的对照。
（3）②号试管与 号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化。由此可见，口腔对淀粉既能进行 性消化，又能进行 性消化。
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