下图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是( )
A．在碳循环过程中，同时伴随着能量流动
B．由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加，F减少
C．该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
D．A→C过程中碳流动形式主要以CO2形式进行，F→B以含碳有机物形式进行
相关试题
春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是
| A．春天将这片树林保护起来，避免人类干扰 |
| B．春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然 |
| C．秋季终止投喂，促使池鹭迁飞 |
| D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然 |
下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是
| A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食 |
| B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象 |
| C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 |
| D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别 |
如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是
| A．图中①过程可以表示绿色植物的光合作用 |
| B．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 |
| C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一 |
| D．增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
物可以分解淀粉，取两只烧杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20 mL,甲中加入30 mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天。然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2试管，从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液,在A2和B2中加入斐林试剂并加热。下列对该实验结果的预测正确的是
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