(5分)按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题： 
（1）取水后加入明矾的作用是 。
（2）过滤操作时，下列做法错误的是 。
| A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 | B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 |
| C．滤纸的边缘要低于漏斗口 | D．液面不要低于滤纸边缘 |
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。
消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀
菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠
中铁元素的化合价为 。
在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 。
(7分）人类对原子结构的认识永无止境。
(1)道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌 着葡萄干的面包”，如今这些观点均_____（填“正确”或“错误”）， 卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带_____ 电荷的原子核和带_____ 电荷核外电子构成。
(2)下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是_____（填数字序号）。
选用表中元素填空A2B型化合物的化学式是_________，带一个单位负电荷的一种阴离子_______。某耐火材料是由Mg、 O组成的化合物，写出其化学式_________。
(7分）今年湛江市化学实验操作考察实验之一是“用高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：
选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加大半瓶水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶 底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式(或化学符号表达式)： ；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮： ；
（3）步骤②的操作观察到的现象是： ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ；（填步骤序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起 。
经过初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图中，是一个燃着的 （填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用 火焰的 焰，当实验结束需停止加热时，应用 盖灭。 
（2）“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是
“滤纸边缘低于漏斗边缘”和 ；
（3）做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊。其原因可能是什么?(说出一种即可)
下面这幅卡通画形象地展现了钠与氯气反应形成氯化钠的微观过程，在此过程中，钠原子变成了钠离子。
（钠原子和氯原子的结构示意图分别为：
）
（1）钠元素属于_______（填“金属”或“非金属”） 元素 ，它的原子在化学反应中一般比较容易_________(填“得”或“失”)电子，成为_________离子。
（2）氯元素属于_______（填“金属”或“非金属”） 元素，它的原子在化学反应中一般比较容易_________(填“得”或“失”)电子，成为_________离子。
（3）钠离子和氯离子通过静电作用，形成离子_________（填“单质”或“化合物”），化学式为_________
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