某气体可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成。为了探究该气体的组成，某同学设计如下实验装置并进行实验：
实验现象：A中无明显现象；B中白色粉末变成蓝色； C中黑色粉末变成红色；D中澄清石灰水变浑浊。
问题与思考：有同学认为上图实验方案不合理，请你指出存在的问题有 。
根据现有的实验方案和实验现象能够得出的实验结论：该气体中肯定含有 ，肯定不含有 。写出装置D中发生的化学方程式 。
化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有A 试管、B 坩埚钳、C 石棉网、D 集气瓶、E 广口瓶、F 胶头滴管、G 量筒，请为下列实验操作各选一种，选取相应的序号填空。
（1）吸取或滴加少量液体使用 ；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
（3）贮存固体药品的仪器是 ；
（4）用于夹持燃烧镁条的工具是 ；
（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 ；
（6）无“0”刻度的量器是 。
各种物质之间存在着某种联系。用”＞ , ＜, ＝”填空
（1）空气中气体成分的体积分数：氧气 氮气；
（2）地壳中元素含量：铁 铝；
（3）核外电子总数：氖原子 钠离子；
（4）木炭和坩埚的总质量为mg，燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng，m和n的关系为:m___________n；
（5）锰酸钾中锰元素的化合价______________高锰酸钾中锰元素的化合价
用数字和化学符号表示：
（1）2个氯原子___ ，（2）3个碳酸根离子____ _，
（3）5个二氧化氮分子_____ _，（4）氧化钙中钙元素的化合价为＋2价 ；
（5）碳酸钾 ，（6）氢氧化镁 。
A、B、C都是研究物质组成的实验。回答问题.
（1）从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的 ______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。反应方程式为 。
（2）B实验是通过证明生成物来推断水的组成的。推断依据是
（3）C实验与____________（填实验代号）实验的方法相同。
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