阅读《鱼我所欲也》,完成后面小题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 解释文中加点的词语。（1）患： （2）乡： （3）蹴
把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
(2)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!请分别用成语回答出作者在文中赞扬及批评的是怎样的人?
阅读下面文字，完成后面题目。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （《陈太丘与友期》）解释下列加点的词。
（1）陈太丘与友期行 （2）元方入门不顾将下列句子翻译成现代汉语。（ 4分）
（1）客问元方：“尊君在不？” （2）相委而去。请补充完整下述内容。
故事的起因： ；
故事的发展：友人日中不至太丘离去；
故事的高潮： ；
故事的结局：友人惭而致歉。 故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？为什么？
《邹忌讽齐王纳谏》中考所见问题集锦之二
原文：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。(谤讥 一作：谤议)妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。
邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。
阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解？
从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。
根据选段内容完成下联。
《邹忌讽齐王纳谏》中考所见问题集锦之一
原文：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。(谤讥 一作：谤议)《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？
邹忌讽谏使齐王欣然接受，如换作直谏效果可想而知。邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？
文中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？
文章写齐威王下令后有哪些变化？从这些变化中，你得到了什么启示？
面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)
阅读下面的文言语段，完成后面小题。
元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才①大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆②，则曰：“以不时至，去矣。”
是夕，天宇开霁③，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（秦观《龙井题名记》）
【注】①辨才：法号元静，和下文提到的参寥，都是苏轼的朋友。②所遣篮舆：供雇佣的竹轿。③霁：雨过天晴。④酌：舀取。解释下列句中加点的词语。
（1）以书邀余入山 （ ） （2）以不时至，去矣 （ ）
（3）是夕 （ ） （4）濯足于惠因涧 （ ）和“殆非人间之境”中的“之”用法相同的一句是（ ）
| A．心之所向 | B．知之为知之 |
| C．得无楚之水土使民善盗也 | D．至之市 |
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
谒 辨 才 于 朝 音 堂 用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
品诗文之芳醇。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
龙山雪
张岱
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒。酒气冉冉积雪欱⑤之竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之。声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
——选自《陶庵梦忆 （卷七）》
[注释]①霁：雨后或雪后转晴。②李岕（jiè）等五都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：指年纪大的伙计。⑤欱（hē）：通“喝”。
【丙】 江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
解释文中加点字词的意思。
①惟长堤一痕 ②大雪深三尺许
③三鼓归寝 ④万径人踪灭
【甲】文中划线句“湖中人鸟声俱绝”中的“俱”是“都”的意思，请从【乙】中找出一个和“俱”意思相同的字： 。
请用两个“/”给【乙】文中画横线的句子断句。
酒气冉冉积雪欱之竟不得醉。
“薄”有下列义项：
| A．冷淡，不热情； | B．土地不肥沃； | C．轻微，少； | D．稀薄。【乙】文中的“明月薄之”的“薄”应是什么意思？ |
翻译【乙】文中画波浪线的句子。
声为寒威所慑，咽涩不得出。
请用简洁的语言写出你对【丙】文中“独钓寒江雪”一句的理解。
积累链接：《江雪》中的诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，其心性与境界与我们学过的孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的哪两句诗有异曲同工之妙？请写出这两句诗。
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