用斜线（/）给划波浪线的句子断句
灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹其木多枫槠多松其鸟多竹鸡其状如鸡而小有文采善鸣。
寺居山中，山四面环之其前山曰陶山华阳外史弘景之所隐居其东南山曰日铸之峰欧冶子之所铸剑也寺之后薄崖石有阁曰松风阁奎上人居之。——选自刘基《活水源记》
阅读下面的文言文，完成下题。
傅求字命之，考城人。进士甲科，通判泗州。淮水溢，毁城。朝廷遣中使护筑，绝淮取土，道远，度用兵六十万。求相汴堤旁有高埠，夷之得土，载以回舟，省工费殆半。
徙大名府，府守吕夷简委以事。夷简入相，荐其才，擢知宿州，提点江西、益州刑狱，为梓州路转运使。夷獠寇合江，钤辖司会兵掩击，求驰往按所以状，乃县吏冒取播州田，獠故恐而叛。即黥吏置岭南，夷人闻之，散去。益州文彦博上其状，进秩，徙陕西。
关中行当十铁钱，盗铸不可计，求请变法。时州县已散二百八十万缗，亟下令更为当三。民出不意，荡产失业，多自经死，然盗铸遂止。自康定用兵，移税输边，民力大困。求令输本州，而转钱以供边籴，民受其惠，而兵食亦足。召为户部副使。
陇右蕃酋兰毡献古渭州地，秦州范祥纳之，请缮城屯兵，又括熟户田，诸羌靳之，相率叛。夏人欲得渭地久，移文来索。后帅张昪以祥贪利生事，请弃之。诏求往视，求以为城已讫役，且已得而弃，非所以强国威。乃诏谕羌众，反其田，报夏人以渭非其有，不应索，正其封疆而还，兵遂解。进天章阁待制、陕西都转运使。加龙图阁直学士、知庆州。
环之定边砦蕃官苏恩，以小过疑惧而遁，将佐议致讨。泾原既出师境上，求谓恩非素 携二者，乘以兵，必起边患。但遣裨将从十数卒扣其帐，开以祸福，恩感泣，还砦如初。入判太常寺，权发遣开封府，迁枢密直学士、知定州，复以龙图阁学士权开封。
求本有吏能干局，至是，春秋浸高，且病聩。三司大将钱吉密杀妹，为邻所告，求不能决，反坐告者；又断狱数差失。御史言其不胜任，出知兖州。卒，年七十一。
（选自《宋史·傅求传》）
对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．朝廷遣中使护筑，绝淮取土绝：堵塞 |
| B．请缮城屯兵，又括熟户田括：搜括，搜求 |
| C．求谓恩非素 携二者素：向来 |
| D．春秋浸高，且病聩浸：渐渐 |
以下各组句子中，全都表明傅求善于平息乱局的一组是（ ）
①即黥吏置岭南 ②夷之得土，载以回舟
③求令输本州，而转钱以供边籴 ④乃诏谕羌众，反其田
⑤但遣裨将从十数卒扣其帐，开以祸福 ⑥求不能决，反坐告者
| A．①②④ |
| B．①④⑤ |
| C．②③ |
| D．③⑤⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．傅求防微杜渐，做事通盘考虑。他设法使参与私铸铁钱的不法之徒破产，遏止了私铸铁钱之风；他还曾成功策划了对泗州城墙的修复工作。 |
| B．傅求执政为民，注重民族团结。他在朝廷用兵之时调节税收，惠及百姓的同时又保证了军粮供应；他还有效地团结了陇右的夏人，将田地归还他们。 |
| C．傅求得人赏识，也曾被人非议。他因为才能出众先后得到吕夷简和文彦博的赏识，也曾因为未能处理好大将钱吉杀人案以及其他案件而遭非议。 |
| D．傅求善于分析，不轻易用武力。他处理夷獠入侵和蕃官苏恩逃亡事件时，准确地分析了形势，没有贸然动武，从而有效维护了国家的稳定。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）求相汴堤旁有高埠，夷之得土，载以回舟，省工费殆半。
译文：______________________________________________________________________
（2）诏求往视，求以为城已讫役，且已得而弃，非所以强国威。
译文：______________________________________________________________________
（3）以小过疑惧而遁，将佐议致讨。
____________________________________________________________________
阅读下面的文言文，完成下题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 (选自《劝学》)
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
(选自《师说》)
下列句中划线词的解释不正确的一项是（ ）
| A．非能水也(水：游泳)其下圣人也亦远矣(下：低于) |
| B．而闻者彰(彰：清楚)士大夫之族(族：类) |
| C．而耻学于师(耻：以……为耻)而绝江河(绝：横渡) |
| D．吾尝跂而望矣(跂：提起脚跟)今之众人(众人：许多人) |
下列句中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．巫医乐师百工之人 欲人之无惑也难矣 |
| B．非能水也，而绝江河小学而大遗 |
| C．授之书而习其句读者今其智乃反不能及 |
| D．于其身也，则耻师焉而耻学于师 |
下列对选文的理解，有误的一项是（ ）
| A．《劝学》选段以学习的作用论述“学不可以已”。认为人变得聪明的一个重要的标志是“善假于物”。先用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”阐述，只有摆正学和思的关系，才能提高学习的效率。 |
| B．《劝学》选段连用四个生活中常有的经历设喻，阐明借助外部条件和注重积累的重要作用，借此证明人通过学习，能弥补自身不足。 |
| C．《师说》选段承接对师道的论述，用三组对比，写不同的认识、不同的做法和不同的结果，批判了当时耻于从师的不良风气。 |
| D．《师说》选段最后对士大夫之族的评论批判的力度加深，“其可怪也欤”一句对不肯从师而学的愚蠢作风表现出无法容忍的批判态度。 |
翻译下面的句子
(1)君子生非异也，善假于物也。
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(2)是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
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(3)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
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阅读下面文言文，完成下列小题。
尤世威，榆林卫人。与兄世功、弟世禄并勇敢知名。天启中，世威积官建昌营参将，调守墙子路。七年迁山海中部副总兵。宁远告警，从大帅满桂赴援，力战城东有功，增秩受赐。
崇祯二年擢总兵官，镇守居庸、昌平。其冬，京师戒严，命提兵五千防顺义。俄命还镇，防护诸陵。四年代宋伟为山海总兵官，积资至左都督。
明年正月，贼陷凤阳。世威以二千五百骑赴之，抵亳州。会总督洪承畴出关讨贼，次信阳，命世威趋汝州。甫二日承畴亦至时贼见河南兵盛悉奔入关中以世威部下皆劲旅令与参将徐来朝分驻永宁卢氏山中以扼雒南兰苹川朱阳关之险。及承畴既入关，贼避之而南，复由蓝田走卢氏。扼于世威，仍入商、雒山中。世威军暴露久，大疫，与贼战失利。世威及游击刘肇基、罗岱俱负重伤，军大溃。贼遂越卢氏，走永宁。事闻，命解任候勘。十年，宣大总督卢象升言：“世威善抚士卒，晓军机，徒以数千客旅久戍荒山，疾作失利。今当用兵时，弃之可惜。”乃命赴象升军自效。及象升战殁，自免归。
十五年以廷臣荐，命与弟世禄赴京候调。召对中左门，复告归。明年十月，李自成陷西安，传檄榆林招降。总兵官王定惧，率所部精兵弃城走。时巡抚张凤翼未至，城中士马单弱，人心汹汹。布政使都任亟集副将惠显、参将刘廷杰等与众议城守。众推世威为主帅。无何，贼十万众陷延安。廷杰募死士，乞师套部。师将至，贼分兵却之，攻城甚力。官军力战，杀贼无算。贼益众来攻，起飞楼逼城中，矢石交至，世威等战益厉。守七昼夜，贼乃穴城，置大礮轰之，城遂破。世威等犹督众巷战，妇人竖子亦发屋瓦击贼，贼尸相枕藉。世威被执，缚至西安。自成坐秦王府欲降之，世威不屈膝。自成怒，杀之。
（节选自《明史•尤世威传》，有删改）
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．世威积官建昌营参将积：累积 |
| B．次信阳，命世威趋汝州次：驻扎 |
| C．布政使都任亟集副将惠显、参将刘廷杰等与众议城守亟：急忙 |
| D．贼益众来攻，起飞楼逼城中益：更加 |
文中画波浪线部分的句子，停顿正确的一项是 （ ）
| A．甫二日／承畴亦至时贼／见河南兵盛／悉奔入关中／以世威部下皆劲旅／令与参将徐来朝分驻永宁卢氏山中／以扼雒南兰草川朱阳关之险 |
| B．甫二日／承畴亦至时贼／见河南兵盛／悉奔入关中以世威／部下皆劲旅／令与参将徐来朝分驻永宁卢氏山中／以扼雒南兰草川朱阳关之险 |
| C．甫二日／承畴亦至／时贼见河南兵盛／悉奔入关中／以世威部下皆劲旅／令与参将徐来朝分驻永宁卢氏山中／以扼雒南兰草川朱阳关之险 |
| D．甫二日／承畴亦至／时贼见河南兵盛／悉奔入关中以世威／部下皆劲旅／令与参将徐来朝分驻永宁卢氏山中／以扼雒南兰草川朱阳关之险 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．尤世威因勇敢、有战功，官职得以提升。天启年间，尤世威不断升职，做到建昌营参将；后因跟随大帅满桂在城东奋战立下战功，他的职位又得到提升。 |
| B．尤世威曾因作战失利被解除职务。他率领的军队跟贼兵交战时，他和游击将军刘肇基、罗岱都负了重伤，因而导致大败。朝廷知道后就把世威的职务解除，让他听候查处。 |
| C．尤世威在朝臣中有较高威望。他被皇帝解除职务后，卢象升为他在皇帝面前求情；崇祯十五年因朝臣推荐，受命赴京等候调用；榆林城危急时大家推他当主帅。 |
| D．尤世威勇武忠诚，至死不屈。崇祯十六年，李自成攻占西安，发兵十万大力攻打榆林，世威等拼死守城，榆林失守被俘后，他至死不降，以身殉国。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）世威善抚士卒，晓军机，徒以数千客旅久戍荒山，疾作失利。
（2）世威等犹督众巷战，妇人竖子亦发屋瓦击贼，贼尸相枕藉。
阅读下面的文言文，完成下题。
林运使墓志铭
杨万里
公讳孝泽，字世传，莆田人也。少好词章，卓然自立，一时流辈罔不推表。宣和六年，登进士第。
建炎初，调南剑州顺昌县尉。会有告某贼欲犯城邑，公不谋同僚，不檄旁援，独计以为可先未发禽也，提兵宵征，黎明至其所，贼方槌牛酾酒，聚神祠中，乃突掩之，无一人免者。未几，丁太夫人忧，当论功，而郡僚有沮格者，通判吴建曰：“使贼而张，州且不保，况邑乎?是不可不赏！”乃以闻。服除，授左承事郎，监建阳县麻沙镇税。秩满，调泉州晋江县丞。太守器其详整，讼有积岁不决者，一以属公，靡不立断，人情服焉。
知漳州，公年弥高矣，听决益精明。北边有衅，敛兵于漳以戍焉。前守匮于赋，故事戍者既行，居者①增餐钱，而州不时给。其徒族立庭下不去，有猘②色，公不为动，徐曰：若辈欲反，必先杀我。餐钱极无几尔，独不可强取。叱令还营，取一二尤者置之法，而令月庚之，众服其暇。
岁大疫，为糜粥药饵，赒路界。死不能掩埋者，官为棺敛。部使者上最，进提点广南东路刑狱，公力辞不就。天子高之，改除直秘阁，主管建宁府武夷山冲佑 观。训词曰：循良之吏吾所重，止足之人吾所敬，重秘之直吾所惜。朝廷方行综核之政，切齿污吏。有言于丞相者曰：林公虽老，持节乡部，肃清一路，独不可耶？ 丞相然之，白上，除公本路转运副使。命下，八郡耸然曰：此真监司也。公即以乡里引嫌，有旨趣公入奏，公谓所知曰：广南之命既得辞矣，顾拜今命，辞远乐近，非人臣义。章再上，朝廷知不可强致，复俾祠禄②，是岁乾道六年也。明年正月十八日疾终，得年八十有三。
公性淡然无外嗜与人交一见倾底里至遇事凛不可犯。南康、临漳岁倚山泽之入以佐公币，公尽捐以俾民。遇过使客，燕享俭而敬，宾亦欣然满意。公自律清苦，一夕视事，竟有持烛送公至闑③内者，公曰：此官烛也，亟命持去。
【注】①居者：家里人。②猘zhì，狂犬，猛犬。③闑，niè古代竖在大门中央的短木。对下列加点词的解释，不正确的一项是
| A．而郡僚有沮格者沮：败坏 |
| B．为糜粥药饵，赒路界赒：救济 |
| C．丞相然之，白上白：上报 |
| D．广南之命既得辞矣，顾拜今命顾：反而 |
文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
| A．公性淡然/无外嗜与人/交一见倾底/里至遇事/凛不可犯 |
| B．公性淡然/无外嗜与人/交一见倾底里/至遇事/凛不可犯 |
| C．公性淡然/无外嗜/与人交/一见倾底/里至遇事/凛不可犯 |
| D．公性淡然/无外嗜/与人交/一见倾底里/至遇事/凛不可犯 |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
| A．林孝泽年轻时喜欢词章，卓越不凡，一时间同辈人纷纷上奏表举荐他。宣和六年，林孝泽考中了进士。 |
| B．贼人想要侵犯城邑，林孝泽不跟同僚商讨，不请求援助，独自谋划，在贼人发动袭击前突袭敌人并一举擒获，表现得有勇有谋。 |
| C．通判吴建认为林孝泽平定贼人，保全了城邑，立下大功应该奖赏，于是把这件事上报朝廷。 |
| D．林孝泽处事详整，果断精明，爱护百姓，不贪图小利，廉洁自律，是官员学习的楷模。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）太守器其详整，讼有积岁不决者，一以属公，靡不立断，人情服焉。
（2）前守匮于赋，故事戍者既行，居者①增餐钱，而州不时给。
阅读下面的文言文，完成下题。
颜师鲁，字几圣，漳州龙溪人。绍兴中，擢进士第，历知莆田、福清县。尝决水利滞讼。岁大侵，发廪劝分有方而不遏籴价，船粟毕凑，市籴[dí]更平。郑伯熊为常平使，荐于朝，帅陈俊卿尤器重之。
寻改使浙西。役法敝甚细民至以鸡豚罂榻折产力遇役辄破家师鲁下教属邑预正流水籍稽其役之序宽比限免代输咸便安之。盐课岁百钜万，本钱久不给，亭灶私鬻，禁不可止，刑辟日繁。师鲁撙帑[注]缗，尽偿宿负，戒官吏毋侵移。上谓执政曰：“儒生能办事如此！”予职直秘阁。农民有垦旷土成田未及受租者，奸豪多为己利，师鲁奏：“但当正其租赋，不应绳以盗种法，失劭农重本意。”奏可，遂着为令。
为国子祭酒。初，上谕执政择老成端重者表率太学，故有是命。首奏：“宜讲明理学，严禁穿凿，俾廉耻兴而风俗厚。”师鲁学行素孚规约，率以身先，与诸生言，孜孜以治己立诚为本，艺尤异者必加奖劝，由是人知饬励。上闻之喜曰：“颜师鲁到学未久，规矩甚肃。”
诏充遗留礼信使。初，遗留使至金，必令簪花听乐。师鲁言：“国势今非昔比，金人或强臣非礼，誓以死守。”沿途宴设，力请彻乐。至燕山，复辞簪花执射。时孝宗以孝闻，师鲁据经陈谊，反复慷慨，故金终不能夺。
除吏部尚书兼侍讲，屡抗章请老，以龙图阁直学士知泉州。在泉因任，凡阅三年，专以恤民宽属邑为政，始至即捐舶货，诸商贾胡尤服其清。以绍熙四年卒于家，年七十五。
师鲁自幼庄重若成人，孝友天至。初为番禺簿，丧父以归，扶柩航海，水程数千里，甫三日登于岸，而飓风大作，人以为孝感。
（选自《宋史·颜师鲁传》，有删改）
[注]撙：节制。帑（tǎng）：财物。
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．尝决水利滞讼滞：积压 |
| B．师鲁撙帑缗，尽偿宿负宿：停留 |
| C．俾廉耻兴而风俗厚俾：使 |
| D．故金终不能夺夺：改变 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．役法敝甚／细民至以鸡豚罂榻折产力／遇役辄破家／师鲁下教属邑／预正流水籍／稽其役之序／宽比限／免代输／咸便安之 |
| B．役法敝甚细民／至以鸡豚罂榻折产力／遇役辄破家／师鲁下教属邑／预正流水籍／稽其役之序／宽比限／免代输／咸便安之 |
| C．役法敝甚／细民至以鸡豚罂榻折产力／遇役辄破家／师鲁下教属邑预正／流水籍稽其役之序／宽比限／免代输／咸便安之 |
| D．役法敝甚细民／至以鸡豚罂榻折产力／遇役辄破家／师鲁下教属邑／预正流水籍稽其／役之序宽比限／免代输／咸便安之 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．颜师鲁关心民生，体恤百姓。年成大荒，他开仓放粮，想办法稳定粮价，得到上司赏识；他在泉州任职三年，施政以爱民宽容为原则，得到商人胡人的敬服。 |
| B．颜师鲁为政有方，老成持重。他出使浙西，办事能力强，得到皇帝的称赞；农民开垦荒地，租税被坏人豪强侵占，他上奏提出建议，得到朝廷肯定，并写成法令。 |
| C．颜师鲁忠于国家，刚正守节。起初，宋朝的使者到金国被侮辱，颜师鲁担任遗留礼信使时表示自己会用死来守节，他践行自己的诺言，并宣扬孝道，令金国佩服。 |
| D．颜师鲁有孝心。他从小就端庄严肃像个成年人，天生有孝心。他的父亲去世，他携带灵柩从海上回家，刚上岸就刮起猛风，人们认为这是他的孝心感到了上天。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）但当正其租赋，不应绳以盗种法，失劭农重本意。
（2）师鲁学行素孚规约，率以身先，与诸生言，孜孜以治己立诚为本。
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