不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。
A：细胞核开始被标记B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期。试回答：
利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养细胞，只有处于 期的细胞才能被标记，实验开始时细胞核中被标记的物质是 。如果想要标记细胞中的RNA，则可以用_____________来培养细胞。
该细胞分裂一次平均经历的时间为 ｈ，DNA分子复制所经历的时间为______ｈ。
右图表示某种育种方法的大致过程。
请分析回答：
(1) 图中控制产量(A，a)和抗病与感病（B，b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有 种，F2中高产抗病植株占____。
(2) 鉴别高产抗病植株是否为纯合子的最简便方法是 。若子代 ，
则说明该植株为纯合子。
(3) 在转入抗虫基因时，常用 酶将抗虫基因与运载体(载体DNA)连接。
(4) 培育新个体④所应用技术依据的原理是 ，在培养过程中，花粉细胞必须经过 过程才能形成胚状体或丛芽。
(5) 该图所示的育种方法的原理有 。
在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：
注：愈伤组织诱导率（%）＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
（1）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的 有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加 则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
（2）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤：
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到 培养基上；
② ；
③ 。
预期实验结果和结论：① 。② .
③ .
下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）。请回答下列问题：
（图甲）
（图乙）
（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________ 。冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 ________ 冲洗出来。
（2）图乙中②指的是________ 。进行胚胎分割时，应选择发育到________ 时期的胚进行操作
（3）图甲中标号3为 ________ ，它将来可发育为 ________ ，图中1将来可发育为 。
（4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗? ________ ，为什么? _________________ 。
通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是 ______________
(5)如果多个供体细胞来自同一头牛，培育的这些牛在性状上也不完全相同，分析其原因，下列哪些叙述是正确的( )
A．性状变异可由环境条件引起 B．基因可能会发生突变
C．受体细胞的细胞质基因不同 D．细胞核基因发生了重组
（6）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 _______________
（7）受体母牛必须和供体母牛属于________ 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_____________ ___ 。
(8)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛，其性别表现为
A．雌、雄的可能性各占50％ B．全为雌性或全为雄性
C．全为雌性 D．全为雄性
下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答：
（1）图中②所示的结构名称是__________________。
（2）图中③、④所示的生物技术名称分别是________________、__________。
（3）过程③通常用去核的卵细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它____________________________。
（4）过程④通常用②做受体细胞的原因是____________ ________。
（5）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是____________________，该种基因治疗所属类型为_______________________________。
现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞
培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱：请完成下列实验报告。
Ⅰ.实验材料：小白鼠胚胎。
Ⅱ．药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、
锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。
Ⅲ．实验原理： ，根据这些变异细胞占全部
培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
Ⅳ．实验步骤：
（1）制备细胞悬液：把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加人胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬液。
（2）进行细胞培养：
①取A、B、C三个洁净的培养瓶， 。
② 。
③ 。
（3）制作临时装片：
①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞，将细胞固定在不同的分裂时期。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央，加1—2滴一定浓度的 染色，3—5 min后，盖上盖玻片，制成临时装片。
（4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于 期的细胞，并与 对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数（Q值）。
V．实验结果：
| 培养瓶 |
A |
B |
C |
| Q值 |
1.3% |
12.5% |
0.1% |
Ⅵ．实验结论： 。
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