(8分)如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。请据图回答：
(1)如果电刺激A部位，则膜内的电位变化是 ；该兴奋传导方向与膜内电流的方向 (相同、相反)。
(2)若饮水不足，则会引发图示调节过程，其中物质B是 。其作用为 。
(3)垂体还能通过分泌 激素调控甲状腺的活动，甲状腺激素会通过 
调节机制作用于垂体和 。
(7分)生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下(设甲病的显性基因为A、隐性基因为a；乙病的显性基因为B、隐性基因为b)。请据
图分析并回答问题：
(1)甲病的遗传方式属于：。
(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是；若II7与II8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为。
(3)已知II3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为
遗传病，乙病的遗传特点是呈 ：III13的基因型为；若III9与III12结婚，生育的子女患病的概率为。
(7分)下图表示人体特异性兔疫反应的某个阶段。请据图回答问
题：
(1)图①表示细胞，判断依据是。
(2)图中a表示，通过MHC—II型分子的作用，该物质暴露在细胞膜表面。
(3)由图可知，MHC-II型分子的化学本质是，细胞中有种细胞器参与
MHC—II分子的合成、加工、运输的过程，其中没有在图中表示出来。
(4)若人体受到HIV病毒的侵染，(①、②)细胞最容易受到攻击，从而导致患者丧失一切免疫功能。
(9分)以下是与高中生物实验有关的内容。
(1)请将下列实验名称与试剂的对应关系用连线表示。每项只准选择一次。
| 实验名称 |
试剂 |
| 蛋白质的鉴定实验 观察线粒体 质壁分离及复原实验 叶绿体中色素的提取和分离 观察植物细胞的有丝分裂 |
铁苏木精或健那绿 30％蔗糖溶液 双缩脲试剂 醋酸洋红染液 乙醇 |
(2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，画滤液细线要注意的事项是
用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，没出现紫色而出现蓝色的原因是
(3)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，所看到的细胞主要是处于期；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在方框内画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
（每空2分，共8分）夏季晴朗无云的某天，一株番茄光合作用强度变化曲线如右图。请回答问题：
（1）该株番茄一天中有机物积累最多的时刻是_________（填字母）。
（2）在12：00左右出现光合作用强度“低谷”。此时，B、C两点中，_________点的叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高，_________点的叶绿体中C3化合物的含量相对较大。
（3）研究发现，在其他环境因子相对稳定时，番茄根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点中，_________点的根系部位土壤溶液的浓度较高。
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