阅读下面这首唐诗,然后回答问题 宿桐庐江寄广陵旧游①孟浩然山暝听猿愁, 沧江急夜流。风鸣两岸叶, 月照一孤舟。建德非吾土, 维扬忆旧游。还将两行泪, 遥寄海西头。【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江,在今浙江省桐庐县境内,诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州,诗中的维扬、海西头均指扬州。首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏,请简要分析。颔联写景有何特色?请简要赏析。结合全诗,简要概括诗歌表达的情感内涵。
阅读下面这首诗,然后回答问题。闻蝉朱熹悄悄山郭暗,故园应掩扉。蝉声深树起,林外夕阳稀。(1)全诗描写了哪些景物?构成了一幅怎样的画面?(2)此诗诗题为“闻蝉”,诗人在诗中通过蝉这个意象及蝉声传递了哪些内心情感?
绝句二首(其二) 杜甫江碧鸟逾白, 山青花欲燃。今春看又过, 何日是归年?①“燃”“又” 两字有何表达效果?②古人在谈到创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要分析。
阅读下面两首诗歌,完成相应问题。(共12分)江楼夕望招客海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。 灯火万家城四畔,星河一道水中央。风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否,比君茅舍校清凉。①诗的第三联精妙传神,请加以赏析。②关于此诗,有人说“夕”字统领全篇,有人说“望”字统领全篇,你的看法呢?请结合全诗作简要分析。
阅读下面这首诗,完成下列各题。闻邻船吹笛杨 基江空月寒露华白,何人船头夜吹笛。参差楚调转吴音,定是江南远行客。江南万里不归家,笛里分明说鬓华。已分折残堤上柳,莫教吹落陇头花!【注】 分:料,料想。本诗以“闻邻船吹笛”为题,表现了诗人闻笛的多种感受,这些感受是什么?这首诗开头两句“江空月寒露华白,何人船头夜吹笛”与《琵琶行》中的诗句“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”都有景物描写,两处写景,作用有何不同?
阅读下面的宋词,完成下面小题。少年游蒋捷①枫林红透晚烟青,客思满鸥汀。二十年来,无家种竹,犹借竹为名。春风未了秋风到,老去万缘轻。只把平生,闲吟闲咏,谱作棹歌声。注①蒋捷:宋末元初词人。宋亡后不仕,隐居宜兴竹山。(1)请对上阕前两句描写的意象作简要分析。(2)结合全词,概括作者“只把平生,闲吟闲咏,谱作棹歌声”的原因。