阅读下面这首宋诗，按照要求完成赏析。
看叶
罗与之
红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。
看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。
【注】罗与之，南宋诗人，曾应进士举不第，晚年归隐。
诗人所说的“意味长”，包含了怎样的人生哲理？是如何表现的？
阅读下面的宋词，然后完成后面的题目。
秦楼月
（南宋）向子諲
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切，无边烟水，无穷山色。 可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼血。空啼血，子规声外，晓风残月。
【注】乾龙节：是北宋钦宗赵恒的生日。
（1）这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的？
（2）这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象，但表达的情感有所不同，请作简要分析。
阅读下面这首古诗，本诗通过细节的描绘、意境的营造、表现了渔夫悠闲的生活状况和诗人的思想感情，请回答以下问题。（共7分）
江村即事
司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
(1)题目中的“事”在全诗中指的是什么?(2分)
答：
(2)有人说“不系船”是全诗关键，请简要说明理由。(5分)
答：
阅读下面的诗歌。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉，挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
［注］挼，读ruó，“揉搓”之意。古人常用比兴的手法，以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势，请分析“看取晚来风势，故应难看梅花”两句中寄予了作者怎样的情感。
这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
阅读下面两首诗，然后回答问题。
长
相 思
李白
长相思，在长安。
络纬秋鸣金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
美人如花隔云端。
上有青冥之高天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝。
注：络纬，昆虫名；簟，竹席。
（1）这首诗抒发作者什么样的感情？结合作品加以简要分析。
（2）这首诗主要用了渲染和想象两种表现手法，请选其中一种手法加以简要赏析。
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