阅读下面一首词,然后回答问题。踏莎行·闲游刘将孙水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁,依稀恰是西湖路。血染红笺,泪题锦句。西湖岂忆相思苦?只应幽梦解重来,梦中不识从何去。注:刘将孙是南宋爱国词人刘辰翁的儿子。这首小词作于宋亡之后。词的起首三句有怎样的作用?试简要说明。词的下片表达了作者强烈的故国之思,试结合下片前三句具体分析。
阅读下面一首诗,完成后面的问题。 梅 花王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 南宋人李壁评此诗说:“《古乐府》庭前一树梅,寒多不觉开。只言花似雪,不悟有香来。荆公(王安石)略转换耳,或偶同也。”其言下之意,是说王安石的诗有抄袭这首乐府诗的可能。你的看法呢?请简要评析。
阅读下边一首诗,完成(1)—(2)题。 渡湘江杜审言 迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜,不似湘江水北流。 [注]杜审言,唐代诗人,唐中宗时曾被贬到极为偏远的降州。这首诗是他被贬的途中所作。 (1)清人吴乔说:“情能移境,境亦能移情。”试据此对“今春花鸟作边愁”一句作评析。 (2)简析“独怜京国人南窜”在整首诗中的作用。
阅读下边一首诗,完成(1)—(2)题。 秋思张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 (1)秋风本无形,诗人为什么用“见”?请说说你的理解。 (2)“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
阅读下边一首诗,完成(1)—(2)题。 咏风王勃 肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷户出山楹。 去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起风声。 (1)这首诗的“诗眼”是哪两个字?请作简要分析。 (2)这首诗写“风”,主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。 (3)历代咏风的诗很多,如梁无帝、唐太宗的《咏风》诗,无非是飘香、舞袖、绕梁而已。①请简述你对这首诗的立意的理解。
阅读下边一首诗,完成(1)—(2)题。 锦薛 莹 札札弄寒机,功多力渐微。惟忧机上锦,不称舞人衣。 (1)试分析“寒”、“微”二字在诗中的表达效果。 (2)诗中第三句的“忧”实际上表达了诗人怎样的情感?