下图是动物细胞工程过程中相关的技术操作过程，请据图回答下列问题：
（1）在操作一中，为了使细胞彼此分离，通常是先用剪刀剪碎组织，再用消化法将细胞分开，消化法用的消化酶是胰蛋白质酶或胶原酶。研究表明胶原蛋白酶和胰蛋白酶在消化时的机制有差异，下表为两种酶活性的比较表。
据表中信息可知胰蛋白质酶作用时间需限制在0.5—2小时原因是 ，为了控制胰蛋白酶的消化作用时间，常在消化临界时向溶液中直接加入 即可使酶灭活而终止消化。操作一的原理是 。
（2）动物细胞培养液配制好后，通常还要先抽取少许放入培养瓶中，置于37℃、CO2培养箱中，24小时后观察，这样做的目的是 。动物细胞培养过程中为避免杂菌污染，可在培养液中添加_____________。
（3）科研人员研究发现某一种抗原刺激机体后，在鼠体内可发现有多种效应B细胞都可产生针对于该特定抗原的抗体，这些抗体混合在一起即为多克隆抗体。试从抗原结构的角度分析产生该现象的原因是 。
请据图回答：
（1）图解表示一个 的组成及各成分间的关系，流经它的总能量是 。
（2）图中含能量最多的生物类群是 ，含能量最少的生物类群是 。
（3）蛇占有 条食物链，占有的营养级有 。
（4）动植物尸体是由图中的 通过 作用分解的。
根据右侧的碳循环示意图，回答下列问题：
（1）从微观上看,过程③主要是在细胞内 进行的。
（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是 ，除此之外，某些特殊的生态系统中，还可通过 进入生物群落。碳主要以 形式从无机环境进入生物群落。
（3）参与过程④的生物它们与同区域的动植物共同构成了 。
（4）碳循环的进行伴随着能量的流动，但由于生物体不能在代谢中利用 ，因而能量流动具有 的特点。
如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：
（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是__________ 段，t3后种群数量不能无限增长的原因是________________________ _ ，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：______，_____________________ 。
（2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的_______点左右，原因是___________________ 。
右图表示动物细胞。请据图回答：
（１）如果②是抗体，则该细胞是 细胞。
（２）抗体的化学本质是 。抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是 。
（３）若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？ ，为什么？ 。
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