观察图示，问答问题：
(1)写出图中A、C两地的地理坐标：
C、
(2)在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是 地，位于东半球的
是 地，位于西半球的是 地。
(3)从低、中、高纬度看，B 在 纬度；C在 纬度。
读“中国地形分布示意图”，完成下列问题。
（1）写出下列数字代表的地形区：
1. 2. 3. 4.________________
（2）写出下列数字代表的山脉：
5． _______________6．________________7．________________
8．________________9．_______________
（3）山脉6北侧的地形区是 ，此地区水土流失极其严重，针对这一问题当地应采取的措施是 。
（4）地形区3是 、 、 三江发源地。
读“我国四大地理区域分布图”，回答下列问题。
（1）C、D两大地理区域的分界线大致是 一线。
（2）B所代表的地理区域是 ，该区的 被称为“日光城”，是 （填少数民族）的主要聚居区，信奉 （宗教）。
（3）我国首都北京位于图中四大地理区域中的 （填字母）区域，该区域的主要的气候类型是 。
（4）我国四大地理区域中，以草原和荒漠景观为主的地理区域是 （填字母）， 是我国最长内流河， 是该区主要自然特征。
（5）我们的家乡广安位于 地理区域（填字母），主要耕地类型是 ，主要粮食作物为 ，降水量在 毫米以上
下图是中国空白政区图，读图回答下列问题：(12分)
（1）北回归线自西向东依次穿过 、 、 、 。（填省区简称）
（2）①是 （填省区全称），与其接壤的最大内陆国是 。
（3）②表示的是 省。（填省区全称）
（4）③是 海；④是 海峡。该海峡西侧的省区是 。
（5）我国陆上国界线长达20,000多千米，相邻的国家有14个，其中⑤ 是（国家）；我国海岸线长达18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，其中⑦是 （国家）
读下列材料，回答问题。
材料一：南水北调路线示意图
材料二：南水北调东线逐级提水示意图
（1）我国水资源空间分布特点_ __。
（2）南水北调工程就是把A____水系丰富的水资源调到缺水的___ _ 和____ ___地区。
（3）南水北调东线方案，利用__________调水，缓解了B_______、C_______、海河三大流域的用水紧张状况。
（4）中线方案从长江上游的______及汉江上的_____水库，向北经郑州、D______，直达京津两市。
（5）西线方案是把长江________游的水资源调到河流C解决________地区缺水问题。
（6）东线工程在______省穿过黄河。由材料二可看出能自流调水的范围是__________________。
（7）根据学过的知识和示意图，分析东线工程的有利条件和不利条件。
有利条件：___________________。不利条件： 。
读“黄河流域略图”，分析回答问题。
（1）图中祁连山的走向是________，它是第_______级阶梯和第_______级阶梯的分界线。
（2）图中甲地分布有我国最大的湖泊是________；乙是________（海洋）。
（3）图中①和②是我国重要的农业区，它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”， 其中①是________平原， ②是________平原。
（4）为了解决北方缺水问题，我国正在实施的跨流域调水工程是南水北调，该工程的东线（如图所示）主要是满足________、________等城市的用水需求。
（5）图中兰州、西安、郑州、济南等四个城市分布的共同特征是______________。
（6）结合所学知识，简述黄河下游“地上河”的形成原因._______________________________________。
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