如图所示是小易在探究“平面镜成像的特点”的实验，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛．
①此实验采用透明玻璃板代替平面镜，巧妙地解决了 不易确定的问题．
②小易在实验中小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，观察记录之后，将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，却没有承接到A蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像．
③当小易将蜡烛A靠近玻璃板时，接下来他应将蜡烛B （选填“靠近”或“远离”）玻璃板才能完成实验．
在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．
（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往扔保持静止．你认为出现这种现象的原因是
（2）乙图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是 ．为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个 ．
（3）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是 ．
A、否定相应的理论B、放弃实验，直接认同相应的理论C、查阅资料，了解理论的适用条件．
在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．
（1）本实验中应选择规格为“ ”的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是 .
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，首先使小灯泡两端的电压等于额定电压，接着使小灯泡的两端的电压低于额定电压，最后使小灯泡两端的电压约为额定电压的 倍，这样做的目的是 ．
如图所示，容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强跟深度、液体密度有关”实验。
（1）要探究液体压强跟深度的关系，在容器的左、右两部分装入密度 （填“不同”或“相同”）的液体，会看到橡皮膜凸向深度 （选填“大”或“小”）一侧。
（2）要探究液体压强跟密度的关系，某同学在两侧装入酒精和水，如图，若橡皮膜表面平整，则在容器的右侧装入的是 （“酒精”或“水”）
小明同学在“探究光的反射规律”实验中：为了探究入射光线、反射光线及法线的位置关系，他用一个小镜子MO放置在水平桌面上，并在上面竖立一块用来显示光的传播路径的半圆形光屏EF，实验装置如图所示．让一束激光沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO．当左、右两半屏E与F在 时，可在F半屏上清晰看到反射光线OB；当半屏F绕中缝ON向后转动时，发现在F光屏上 反射光线．这一现象说明 ．
小明发现，在一个盛水的容器中放入一个木块，木块会受到浮力，放入木块后容器底部受到的水的压力也增大了，他想探究物体受到的浮力大小与容器底部增加的液体压力是否有关系。为此他选择了如下器材：符合实验要求的弹簧测力计一个、底面积已知的大烧杯一个（盛有适量的水）、完全相同的钩码6个、记号笔一支、铁架台一个。
（1）还需要补充的器材是 _________ .
（2）小明设计了如下实验步骤：
① 将弹簧测力计挂在铁架台下，测出一个钩码的重力为G，并计入数据表格；
② ________________________________________________________________；
③ 弹簧测力计下挂一个钩码，没入大烧杯中的水中，读出弹簧测力计的读数F，并计入数据表格；
④ ________________________________________________________________；
⑤ 弹簧测力计下挂不同的钩码，仿照实验③、④再测五组数据，并计入数据表格；
⑥ 根据公式 ______________________________________ 分别算出六次实验钩码受到的浮力F浮和容器底部增加的液体压力F压，并计入数据表格。
请将以上实验步骤补充完整，并设计实验记录表格
实验记录表格：
粤公网安备 44130202000953号