嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?解释下面加点的词。①予尝求古仁人之心 求:②先天下之忧而忧 先:用现代汉语翻译下面句子。不以物喜,不以己悲。选段主要运用了 的表达方式,表达了作者 的思想感情。(3分)
阅读短文,完成1—5题 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”本文《三峡》选自北魏地理学家著的我国古代最全面、最系统的综合性地理著作《》。解释下列语句中加点的文言实词。 (1)两岸连山,略无阙处。() (2)夏水襄陵() (3)阡陌交通,鸡犬相闻()对下列语句中加点的文言虚词理解不正确的一项是()
翻译下列语句。 (1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 (2)素湍绿潭,回清倒影。清荣峻茂,良多趣味。作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?请概括作者笔下的三峡的主要特点和三峡夏天、春冬、晴初霜旦时的不同之美
阅读下面语段,回答1—4题。(共15分) (甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (乙)荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至一郡尽空汝何男子而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)陈太丘与友期行() (2)元方入门不顾() (3)吾今死矣,子可去() (4)不忍委之()用“/”为下面语句标出三处停顿。 大军至一郡尽空汝何男子而敢独止?翻译下面的句子。 (1) 元方时年七岁,门外戏。 (2) 友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命[甲][乙]两文在为人处事方面各说明了什么道理?这给你什么启发?
阅读下面文言文,完成第2-4题。(10分) 楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 为蛇足者,终亡其酒。 [注]①主管祭祀的官员②舍人:门客,手下办事的人。③卮(zhī)古代装酒具。解释下面句子中加点的字 (1)引酒且饮之引:(2)夺其卮曰其: (3)蛇固无足固:(4)子安能为之足?子:把文中划线的句子翻译成现代汉语 为蛇足者,终亡其酒。根据此文内容写一个成语,并简述其中的道理。从现实生活中找出与本文相类似的例子,用现代汉语写出来。
阅读《三峡》,完成1~4题。(共13分) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”——郦道元 《三峡》 【注释】①五色:形容“石壁”色彩缤纷。②歇:消散。③康乐:指山水诗人谢灵运。④与:参与,引申为赞赏。解释下列加点的词语。 ⑴略无阙处()⑵虽乘奔御风() ⑶沉鳞竞跃()⑷夕日欲颓()翻译下列句子。 ⑴自非亭午夜分不见曦月。 译文: ⑵高峰入云,清流见底。 译文: 两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2分) 答:有人认为三峡“壮美”,有人却说三峡“秀美”,请依据文章内容说说你的理解。 答:
阅读下面的文字。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。解释下列句子中加点的词语 (1)于土墙凹凸处()(2)以丛草为林() (3)以土砾凸者为丘()(4)方出神() (5)凹者为壑()(6)鞭数十()诵读选文,分别概括两段所记之趣。 (1)___________之趣(2)___________之趣选文中共有两个成语,请找出并分别造句。 (1)成语___________造句____________________________________________ (2)成语___________造句____________________________________________用现代汉语翻译下列句子。 (1)常蹲其身,使与台齐,定目细视。_________________________________ (2)神游其中,怡然自得。_________________________________