名著阅读。（共5分）
双手递与玄德。玄德接过，掷之于地曰：“为汝这孺子，几损我一员大将！”
A、“这孺子”指的是 ；请简述“几损我一员大将”这一情节。
B、从简述的故事情节中可以看出这员“大将”是一个 的人。
阅读《春》，完成问题
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不赛杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，______着些青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢______在繁花嫩叶当中，高兴起来了，吸朋引伴地_______清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水________着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。依次填入上文横线上最恰当的词是（ ）
| A．夹架展示呼应 | B．有放显示附和 |
| C．混安卖弄应和 | D．含置亮出对应 |
与“小草偷偷地从土里钻出来”中描绘的画面最相似的诗句是（ ）
| A．春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜洲》） |
| B．浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》） |
| C．草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》） |
| D．风吹草低见牛羊（《敕勒歌》） |
作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是： ，文中正面描写春花的句子是_____ 。
文段从多个感观角度来描写春风。“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”运用了_ 和 __的修辞手法，从__ __觉写了春风的 _ ___，还从嗅觉写了春风的___ __，从听觉写了春风的和悦。
综合性学习(6分)
生活有多宽广，语文的世界就有多大；生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。各种文学作品，春联、广告、店名、流行语等，都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》综合性学习活动。请以“爱惜粮食”为主题拟一条广告。(2分)
有个同学看见街道上有条标语，觉得它有点问题，请你修改。(1分)
标语：车辆停放有选择，切记偏僻地段随意停。
修改后标语： 。请你为本次活动写一个开场白。(3分)
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