名著阅读。“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。选文出自高尔基的《童年》,文中的“好孩子”指的是①,从文段可以看出他是一个②的“好孩子”。
在阅读名著《朝花夕拾》活动中,班级准备编辑一份“《朝花夕拾》专辑”手抄报。阅读下面的材料,根据要求答题。如果以“我爱文学”为主题编辑手抄报。你想给小报起一个怎样的带有文学色彩的名字? 在“《朝花夕拾》专辑”手抄报上,准备拟一副对联。请你根据上联,结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶下联:周树人深情怀旧, 。“《朝花夕拾》专辑”手抄报,有个“阅读心语”栏目,请你结合《朝花夕拾》的阅读感悟,撰写一段阅读心语。(60字左右)
名著阅读。(6分)他来到没有金钱,没有军队警察的国度,向他的主人解释说:“我们那里的耶胡认为,不管是用还是攒,钱都是越多越好,没有个够的时候。因为他们天性如此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”。这段选文的作者是 (国家)的 (人名)。选段中的“他”指 ;“没有金钱,没有军队警察的国度”指 国家。作者写这些内容具有哪些讽刺意义?请简要回答。
走近名著。(3分)根据要求填空。“看看醉猫似的爸爸,看看自己,看看两个饿得像老鼠似的弟弟,小福子只剩了哭。”这段文字出自作家 之手。下面关于名著内容的表述有误的一项是( )
名著阅读造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”这首诗把对 的歌颂、对童真的呼唤、对 的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界。作者 ,原名 。她的诗是在 (国籍)诗人 《飞鸟集》的影响下写成的,收集在《 》《 》里。
名著阅读。①筑路 ②骑兵队征战 ③打工 ④双目失明写作 ⑤做电厂工人 ⑥被捕蹲监狱 ⑦疗养院治病 ⑧被喜剧性释放将保尔所做的主要事情排序: